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  • 瑞典于默奧大學(xué)校園景觀

    瑞典于默奧大學(xué)校園景觀

    瑞典于默奧大學(xué)建于20世紀(jì)60年代末,是一所年輕的大學(xué)。來自世界各地的35,000名學(xué)生在這里學(xué)習(xí)不同的專業(yè)。于默奧大學(xué)位于海岸附近,極圈以南約300公里處。 公園校區(qū)提供不同的區(qū)域以方便學(xué)生進(jìn)行漫談和思想交流。開放、無(wú)等級(jí)的空間才能真正激發(fā)學(xué)生、研究者和教師之間的創(chuàng)造性互動(dòng),而并非在講堂里或者實(shí)驗(yàn)室顯微鏡旁。因此,公園校區(qū)的品質(zhì)會(huì)從整體上提高大學(xué)的吸引力。

  • 某大學(xué)校園景觀綠化設(shè)計(jì)

    圖紙簡(jiǎn)介: 某大學(xué)校園景觀綠化設(shè)計(jì)很全面,整個(gè)大學(xué)景觀布局, 投稿網(wǎng)友: huangmujiao 上傳時(shí)間: 2013-06-21 圖紙

  • 大學(xué)校園起伏的綠色屋頂設(shè)計(jì)

    項(xiàng)目功能:科研單元、測(cè)試實(shí)驗(yàn)室、辦公室、報(bào)告廳、圖書室、會(huì)議中心、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、餐廳總平面圖項(xiàng)目設(shè)計(jì)以起伏的混凝土頂棚為特征。 一款由國(guó)外建筑師事務(wù)所Jean-philippe Pargade設(shè)計(jì)的民用工程研究校園成立了。這款4萬(wàn)平方米的設(shè)計(jì)方案包含了實(shí)驗(yàn)室、辦公室和教室,并附帶了各式各樣的運(yùn)動(dòng)設(shè)備和一款餐廳。

  • 求助大學(xué)校園規(guī)劃的資料

    求助大學(xué)校園規(guī)劃的資料

    小弟的畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)校園規(guī)劃,但這方面的資料很少,希望高手們要是有這方面的資料的話能幫幫小弟

  • 陶土板打造理想大學(xué)校園

    遼寧公安司法管理干部學(xué)院在政法系統(tǒng)內(nèi)有很高的聲譽(yù),曾被稱為遼寧政法系統(tǒng)的“黃埔軍?!薄?新校區(qū)位于棋盤山旅游度假區(qū)西側(cè)、渾河北岸,緊臨東陵公園,風(fēng)光秀麗、環(huán)境宜人,是一個(gè)頗具現(xiàn)代與古樸氣息于一體的理想就學(xué)場(chǎng)所。新校區(qū)主要建筑依山而筑,圍合中央谷地,使用現(xiàn)代的設(shè)計(jì)語(yǔ)言抽象表達(dá)山形,層層綠帶逐漸跌落。同時(shí)采用紅、灰色的陶土板作為建筑的幕墻,從顏色和質(zhì)感上體現(xiàn)古樸氣息與文化氛圍。由瑞高公司提供的愛爵樂陶陶土板外觀厚重溫潤(rùn)、明麗內(nèi)斂,時(shí)尚與優(yōu)雅兼具,既保持了傳統(tǒng)風(fēng)格,又表現(xiàn)出現(xiàn)代的時(shí)尚設(shè)計(jì),具有濃厚的人文藝術(shù)氣息,喚起了人們無(wú)限的歷史情懷和對(duì)傳統(tǒng)的共鳴。瑞高愛爵樂陶陶土板讓傳統(tǒng)原料與現(xiàn)代建筑巧妙而完美地結(jié)合,更新了建筑語(yǔ)言,讓新校區(qū)山水自然,建筑剛直,相互襯托,相映成趣,既有鐵骨又不乏柔情,意境油然而生。

  • 當(dāng)代大學(xué)校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)

    在論壇上也泡了不少時(shí)間,收集了不少好的免費(fèi)書籍,作個(gè)答謝論壇和各位同行。先放個(gè)自己買的電子書。呵呵。

  • 中外大學(xué)校園建筑文化比較

    中外大學(xué)校園建筑文化比較

  • 校園住宅消防安全之省思

    校園住宅消防安全之省思我們確信:校園消防安全。沒有零火災(zāi)。只能全力執(zhí)行各種規(guī)定,硬體上。依法設(shè)置消防安全設(shè)備。軟體上,加強(qiáng)執(zhí)行各項(xiàng)管理持之以恒,終能將火災(zāi)災(zāi)因降至最低。 緣起 由于2008年11月14日上海商學(xué)院女生宿舍發(fā)生火災(zāi),造成4名女學(xué)生跳樓死亡之慘劇,加上2008年11月17日北京通州現(xiàn)代音樂學(xué)院一棟正在新建之高層大樓及前一天(2008年11月16日)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)食品學(xué)院五層動(dòng)物試驗(yàn)房也先后發(fā)生火災(zāi),《現(xiàn)代物業(yè)》雜志特向筆者邀稿想將臺(tái)灣地區(qū)有關(guān)學(xué)生公寓、教學(xué)大樓或?qū)嶒?yàn)室火

  • 大學(xué)校園綜合樓畢設(shè)設(shè)計(jì)

    圖紙簡(jiǎn)介: 大學(xué)校園綜合樓畢設(shè)設(shè)計(jì) 內(nèi)含圖書館 辦公樓 投稿網(wǎng)友: xiaodaniqiu 上傳時(shí)間: 2013-10-25 <

  • 某大學(xué)校園規(guī)劃詳細(xì)圖紙

    圖紙簡(jiǎn)介: 該圖紙僅用于學(xué)習(xí)之用,嚴(yán)禁用于商業(yè)用途和其他。 投稿網(wǎng)友: lengxiaoyuqinghu 上傳時(shí)間: 2013-09-06

  • 大學(xué)校園,10KV開閉所供電問題求教。

    大學(xué)校園,設(shè)10KV開閉所一座,2進(jìn)8出,下面帶8個(gè)變電站,每個(gè)站容量大約1000KVA,變電站需要設(shè)置10KV進(jìn)線柜嗎?[ 本帖最后由 hanzhg54 于 2012-7-16 21:39 編輯 ]

  • 丹麥奧胡斯大學(xué)校園景觀規(guī)劃

    丹麥奧胡斯大學(xué)校園景觀規(guī)劃

    項(xiàng)目位置:丹麥 項(xiàng)目時(shí)間:1931及1979年 校園位于一個(gè)特別的冰磧谷周邊。從環(huán)形路到N?rreport市中心,各個(gè)學(xué)院大樓和設(shè)施都建在斜坡之上。此校園公園的最初方案是由著名的丹麥景觀建筑師C. Th. S?rensen設(shè)計(jì)的。1979年C. Th. S?rensen去世之前,公園的建造一直在C. Th. S?rensen、C.F. M?ller和公園管理的合作下進(jìn)行。在他去世之后,C.F. M

  • 瑞典:于默奧大學(xué)校園景觀

    瑞典:于默奧大學(xué)校園景觀

    風(fēng)景園林:Thorbj?rn Andersson + Sweco Architects 設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì):Staffan Sundstr?m、Emma Pettersson、Mikael Johansson 面積:23,000㎡ 年份:2011年

  • 大學(xué)校園公共開放性的思考

    研究關(guān)于校園內(nèi)容的文章

  • 我的大學(xué)校園,未來你到底會(huì)在哪里?

    你知道么?我們的城市在不斷擴(kuò)大,不但把城中村給拆了,把綠地給挖了,還不斷地把大學(xué)校園給一步一步地侵略,現(xiàn)在的城市,只要你關(guān)注一下就知道,文化歷史的建筑不斷減少,綠化不斷減少?,F(xiàn)在城市里種的植物幾乎都是高成本、高管理費(fèi)的,而且城市的很多角落都種上了“鄉(xiāng)下“的參天大樹。為什么保護(hù)不了自己那方綠色的小家園呢?

  • 長(zhǎng)江大學(xué)校園規(guī)劃方案平面圖

    長(zhǎng)江大學(xué)校園規(guī)劃方案平面圖

    以下是幾個(gè)平面圖。。。

  • 荷蘭 ,radboud大學(xué)校園設(shè)計(jì)

    荷蘭 ,radboud大學(xué)校園設(shè)計(jì)

    荷蘭建筑事務(wù)所benthem crouwel architects完成了‘the grotiusgebouw’,這是荷蘭奈梅哼大學(xué)校園中的一座主教學(xué)樓。 為了將建筑與其周邊環(huán)境緊密結(jié)合,建筑設(shè)計(jì)很緊湊,包括在相對(duì)較小占地面積上方建造五層樓。下沉狀相對(duì)較低的地面層和嵌入式頂層設(shè)計(jì)是該建筑的特色。法學(xué)院將是這座建筑的主要使用者。通

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大學(xué)校園消防安全

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