您們好,我現(xiàn)在正在讀大三,但是我的學(xué)校是三本學(xué)校,可是我一直想去設(shè)計(jì)院,我知道不可能的。我認(rèn)為學(xué)土木拿著別人的圖紙施工,沒意思,我一直愿望我能去設(shè)計(jì),但是我知道不行,請(qǐng)幫助我理順這個(gè)觀念。要考一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師才能進(jìn)去嗎?在沒有關(guān)系的情況下,怎么才能進(jìn)去設(shè)計(jì)院。我很糾結(jié)。我認(rèn)為土木除了設(shè)計(jì)其他的施工啊什么的都沒有技術(shù)含量,對(duì)嗎?
對(duì)于辦公室的走廊裝飾問題,很多朋友都會(huì)比較忽視。其實(shí),可別小看了這辦公室走廊的作用,它可是鏈接各個(gè)辦公場(chǎng)所的交通要道,裝飾得好的話給整個(gè)辦公環(huán)境都能增色不少,要是不夠重視,往往會(huì)成為整個(gè)辦公室的敗筆之處。下面跟著小編一起了解下辦公室走廊裝修都有哪些注意事項(xiàng)吧 一:材質(zhì)要防滑耐用 辦公室走廊裝飾的色彩選擇,光注意了這點(diǎn)還不夠,更重要的是在功能使用上多下點(diǎn)功夫。由于走廊是員工們頻繁經(jīng)過的地方,所以其地面裝飾必須具有很好的防滑性和耐磨性。所以比較適合選用耐磨瓷磚,這樣既大氣又很實(shí)用。
圖紙簡(jiǎn)介: 本建筑概況:建筑面積約7153.02平方米,室內(nèi)外高差450mm,樓蓋及屋蓋均采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),樓板厚度取120mm,填充墻采用蒸壓白砂磚砌塊。門窗使用:門廳大門采用鋼門,其它為木門,門洞尺寸為1.5m×2.5m,窗為鋁合金窗,洞口尺寸為1.5m×2.1m,和1.2m×1.8m。地質(zhì)條件:根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)說明地震設(shè)防烈度為7度。結(jié)構(gòu)概況:結(jié)構(gòu)體系框架結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)為柱下獨(dú)立基礎(chǔ),基礎(chǔ)混凝土C20,其余混凝土為C30.圖紙可供參考~
本帖最后由 一介書生第二 于 2014-1-4 17:19 編輯 擬建五層框架結(jié)構(gòu)樓房,地基尺寸如何確定?走廊怎么設(shè)計(jì)?對(duì)存在的水井需要進(jìn)行怎樣的加固?跪求詳細(xì)方案。
我在做一個(gè)小體育館,里面座位600多個(gè),一層主要為籃球場(chǎng)和游泳池。局部有2-3層是辦公,其余地方鏤空。目前建筑定性為體育館建筑,那么座位數(shù)不到1200不上消火栓,目前是考慮做消防軟管卷盤, 但是又有人說你立面有些辦公雖然是配套的辦公但是你這個(gè)就得按辦公樓來套規(guī)范體積大于10000了,你就得上消火栓?現(xiàn)在糾結(jié)是否上消火栓系統(tǒng),因?yàn)橐?guī)范明確說了體育館,而我這個(gè)建筑就定性的是體育館,但確實(shí)里面有配套的辦公和活動(dòng)室。
餐廳照明應(yīng)該采用什么燈具?餐廳高度4。8米,長50米,寬12米,如果采用格柵燈,3x40w的,12米寬布4個(gè),長度方向布8排,共32組格柵燈,不知照度夠不夠?還有空調(diào),應(yīng)該按什么來布置?餐廳的電氣還要考慮其他的嗎
這次圖紙沒傳上。想問大家一些籠統(tǒng)上的問題。甲方想做一個(gè)長廊,是室內(nèi)的,連接長廊的有4個(gè)區(qū),分為主入口傳統(tǒng)文化區(qū),成人區(qū),老人去,兒童區(qū)。而且是室內(nèi)的。我想聽下大家的意見。應(yīng)該注意些什么問題,感激不盡!
我的工程學(xué)校餐廳,每層2000平方,共三層多規(guī)上有:4 任一樓層建筑面積大于1500m2 或總建筑面積大于3000m2 的展覽建筑、商店、旅館建筑、以及醫(yī)院中同樣建筑規(guī)模的病房樓、門診樓、手術(shù)部;建筑面積大于500m2 的地下商店;學(xué)校餐廳是否應(yīng)用這一條我們學(xué)校的餐廳總面積都超過3000,也沒有做自噴,僅做了消火栓,不知大家是怎么看的
學(xué)校概況 萬庭設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校 成立于2008年3月15日?,F(xiàn)已在北京武漢兩地辦學(xué)。培訓(xùn)學(xué)校的成立,是為了給建筑設(shè)計(jì)及其相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)急需的設(shè)計(jì)人才和工程預(yù)算人才。培訓(xùn)中心通過協(xié)作單位組織了年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)界高級(jí)工程師,組成了實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍。至今已為設(shè)計(jì)行業(yè)培養(yǎng)各類合格人才,這些人員均已走上設(shè)計(jì)崗位及工程預(yù)算崗位。
圖紙簡(jiǎn)介: 整套學(xué)校教學(xué)綜合樓,框架加磚混結(jié)構(gòu),平面含有一個(gè)100的會(huì)議室 投稿網(wǎng)友: adu5543117 上傳時(shí)間: 2013-08-08 <
請(qǐng)教一下各位大蝦,走道和走廊都是細(xì)長形的空間,如果還用天正電氣軟件計(jì)算照度的話,有時(shí)候一米多寬,十多米長的走廊,36W左右的燈具算出來就是2個(gè)光源左右,老工程師教我們是按照兩個(gè)燈具的間距5~6米的距離直接布置(這種方法似乎合理,但是不知道依據(jù)何在)。請(qǐng)問:走道和走廊這種細(xì)長型空間的設(shè)計(jì),燈具數(shù)量具體怎么確定?
港區(qū)學(xué)校在城市的戰(zhàn)略位置,Zac des碼頭混合開發(fā)區(qū)中間,是一個(gè)典型的案例城市可持續(xù)發(fā)展。位于一個(gè)城市綜合體中間,主要由高層寫字樓和住宅組成,它也將是顯著的因?yàn)樗奈蓓?,該?xiàng)目的基本特征是臨近的建筑物外觀上的開口。 我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)設(shè)施,以實(shí)現(xiàn)零能耗,以便Zac des碼頭項(xiàng)目象征性的可持續(xù)發(fā)展,必須在其附近的一個(gè)強(qiáng)有力的標(biāo)志性建筑,這是由其選擇廠址的模范,為少年兒童提供室內(nèi)舒適的環(huán)境–特別設(shè)計(jì)的學(xué)校操場(chǎng)、花園–和通過對(duì)光伏發(fā)電板區(qū)的處理,集成到建筑,從大街上可見,給學(xué)校一個(gè)強(qiáng)大的教育身份。
項(xiàng)目名稱:盧森堡歐州學(xué)校主創(chuàng)設(shè)計(jì):Johannes Schilling設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu):德閣建筑RSAA項(xiàng)目地點(diǎn):盧森堡
項(xiàng)目名稱:古爾納夫?qū)W校(Groupe Scolaire Joséphine Baker) 建筑師:Dominique Coulon & Associés建筑事務(wù)所項(xiàng)目地點(diǎn):法國,古爾納夫建筑面積:6,500sqm建成時(shí)間:2010年負(fù)責(zé)人:Dominique Coulon, Olivier Nicollas輔助設(shè)計(jì):Sarah Brebbia, Benjamin Rocchi, Arnaud Eloudyi, Florence Haenel攝影: Eugeni Pons, 奧利維爾.尼古拉斯(Olivier Nicollas)結(jié)構(gòu)工程師:Philippe Clement, Cécile Plumier
學(xué)校走廊設(shè)計(jì)
學(xué)校走廊設(shè)計(jì)專題,為您提供學(xué)校走廊設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與學(xué)校走廊設(shè)計(jì) 相關(guān)的專業(yè)交流討論,更多學(xué)校走廊設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問
土木在線論壇相關(guān)帖子
分享用戶量
下載熱度
相關(guān)熱門專題