萬(wàn)科的景觀也是很不錯(cuò)的,多學(xué)習(xí)一些成功景觀設(shè)計(jì)的案例,掌握景觀成本的控制技巧。
最新最全的境外全套景觀方案和施工圖 歡迎交流交換QQ:3795+22293帖子內(nèi)留下郵箱或QQ聯(lián)系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分:1. 歡樂谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴(kuò)初文本(0301BCA)4. 廣州星河灣擴(kuò)初(3、4期)5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區(qū)設(shè)計(jì)7. 南中國(guó)海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽(yáng)山水黔城10. 昆銀山水11. 中??党?2.南京河西新城區(qū)CBD13.合肥森林公園規(guī)劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽(yáng)光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴(kuò)初22. 魯能-南域中央展示區(qū)23. 南京云錦美地
大家好,我是小螞哥。這篇文章會(huì)從我自身的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā),聊聊景觀設(shè)計(jì)。
林蔭夾道之最
本人為女性,景觀施工多年,想改行設(shè)計(jì),請(qǐng)問哪位園林朋友有園林景觀方面的視頻教材提供,收費(fèi)的也可考慮。并請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)行家們不吝賜教,告之有何捷徑。謝謝!
希望能對(duì)大家有所幫助!
原作,歡迎下載,在網(wǎng)上找不到景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)方面的報(bào)告是一件痛苦的事~~~````景觀設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn): 2006年7月3日-2006年8月1日,03級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)班長(zhǎng)與我在廣州市某環(huán)境設(shè)計(jì)工程有限公司實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容: 實(shí)習(xí)任務(wù):1. 鶴山市大雁山旅游風(fēng)景區(qū)詳細(xì)規(guī)劃方案;2. 黨校PS總平修改;3. 某廣場(chǎng)節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)草稿;4. 蘭州市白塔山、五泉山風(fēng)景區(qū)規(guī)劃標(biāo)書參與。實(shí)習(xí)目的:實(shí)際參與設(shè)計(jì)全過程,學(xué)以致用,與甲方溝通,從接到項(xiàng)目-調(diào)查分析-構(gòu)想-設(shè)計(jì)-計(jì)算機(jī)操作-與甲方溝通全過程,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力,組員協(xié)調(diào)能力。實(shí)習(xí)內(nèi)容與步驟具體安排:1. 鶴山市大雁山旅游風(fēng)景區(qū)詳細(xì)規(guī)劃方案時(shí)間安排:兩周內(nèi)完成方案提交甲方,并通過組員構(gòu)成:規(guī)劃師一人、實(shí)習(xí)生兩人。由于規(guī)劃師同時(shí)帶領(lǐng)三個(gè)項(xiàng)目,所以這個(gè)項(xiàng)目的主要工作是由我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)。合同圖量:圖冊(cè)(A3,橫板,一式5本)、A0展板一份工作
圖紙簡(jiǎn)介: 一套完整詳細(xì)的景觀設(shè)計(jì),有很好的借鑒作用 投稿網(wǎng)友: sd79130253015 上傳時(shí)間: 2013-10-10 圖紙省份
紫色可以用來(lái)在花園里幫助創(chuàng)造一個(gè)理想的情緒 - 浪漫鼓舞人心的和平。傳統(tǒng)色彩理論紫色表示知識(shí),自我尊重,靈性,尊嚴(yán)和財(cái)富。在景觀中,它促進(jìn)了內(nèi)心的平靜和自我價(jià)值的感覺,提供避難感。它也被認(rèn)為是能帶使用者一種有用的創(chuàng)作靈感和洞察力。根據(jù)色彩理論,紫色和柔和的淡紫是柔和的色調(diào),幫助緩解強(qiáng)烈的情感。這種顏色組合的舒緩的色調(diào)讓你的院子成為家的避風(fēng)港。
論文簡(jiǎn)介:入口景觀設(shè)計(jì)平面合集一(后面還有后續(xù)集合) 投稿網(wǎng)友:jiang9900 上傳時(shí)間: 2013-10-19
本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境,它承載著人文歷史的傳承,是學(xué)生接受知識(shí)的場(chǎng)所,典雅、莊重、樸素、自然應(yīng)該是其本質(zhì)特征。不同功能區(qū)域的環(huán)境可以通過不同的設(shè)計(jì)手法來(lái)處理,詮釋對(duì)校園精神的理解,從而反映校園的多元性,自由性,兼容并蓄,記載不同時(shí)期校園發(fā)展的歷程。 校園景觀規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融,強(qiáng)調(diào)空間的交往性。校園不僅是傳授知識(shí)職能的教育場(chǎng)所,也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境。校園通過環(huán)境的景觀
在新建的風(fēng)景園林中有三座涼亭,皆用木質(zhì)材料構(gòu)成,它們都是省級(jí)自然歷史博物館的一部分,位于荷蘭的東部地區(qū)。在博物館和園林間有一條小徑,沿著小徑逐漸深入,便可以欣賞到小路兩邊各種自然景觀和耕作景觀,景觀之間形態(tài)各異,各有各的特點(diǎn)。該項(xiàng)目中三個(gè)涼亭的框架結(jié)構(gòu)也各不相同,三個(gè)涼亭設(shè)計(jì)都獨(dú)具特色,可以隨時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)變形,它們可作為酒店出現(xiàn),或者變成一架逼真的橋梁,又或者轉(zhuǎn)變成一個(gè)室內(nèi)小屋。每個(gè)涼亭的構(gòu)造特點(diǎn)都有其獨(dú)特的蘊(yùn)意,保證會(huì)提供給每個(gè)游客一次滿意的野外生活經(jīng)歷。
木材作為中國(guó)傳統(tǒng)園林常用材料有著悠遠(yuǎn)的歷史。它和土、石一樣,是人類最早用來(lái)建造房舍、修路砌橋的材料。直到現(xiàn)在,由于它的易得、靈活輕盈和樸質(zhì)天然等特質(zhì),仍然是備受青睞的景觀材料之一。我們?cè)谘匾u和繼承它的同時(shí),對(duì)這樣一個(gè)能夠營(yíng)造溫馨親切感受的景觀材質(zhì)進(jìn)行工藝和藝術(shù)上的再加工和再處理,使其可以經(jīng)受長(zhǎng)久的風(fēng)畋日曬和雨淋侵蝕,更具備景觀設(shè)計(jì)實(shí)施中所需的素質(zhì),發(fā)揮景觀效用。
別墅景觀設(shè)計(jì),2個(gè)項(xiàng)目,效果還是很不錯(cuò)的
河岸景觀設(shè)計(jì)需要考慮到可持續(xù)性、可擴(kuò)展性,巴黎atelier cite architecture事務(wù)所設(shè)計(jì)的“the banks of the meurthe”項(xiàng)目就是一個(gè)可參考的案例。 設(shè)計(jì)師保留了河岸上的原有植物,保持該區(qū)域的生態(tài)穩(wěn)定,遏制腐蝕并促進(jìn)當(dāng)?shù)刂参锏亩鄻有陨L(zhǎng)。燈光設(shè)計(jì)則展現(xiàn)出已開發(fā)區(qū)域的觀景效果,營(yíng)造一種平安祥和的環(huán)境氛圍。同時(shí),設(shè)計(jì)師還考慮到藝能的應(yīng)用,通過使用發(fā)光效率高的材料、炫光控制以及適應(yīng)燈具的尺寸,來(lái)優(yōu)化整個(gè)基地的能耗。木材的使用,意在盡量減少對(duì)環(huán)境的影響。
景觀設(shè)計(jì)的開題報(bào)告
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