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  • 水中雕塑怎么與池底相接

    請(qǐng)問(wèn)水中的雕塑怎么與池底相接啊？雕塑是一個(gè)魚(yú)的雕塑，高在1.2米左右。池底做法是100厚鋼筋混凝土-100厚砼墊層-150厚級(jí)配砂石。萬(wàn)分感謝！

  • 3種超有型的校園設(shè)計(jì)，你Get了嗎？

    轉(zhuǎn)自公眾號(hào)：睦小野

  • 校園設(shè)計(jì)----中標(biāo)作品

    校園設(shè)計(jì)----中標(biāo)作品

    請(qǐng)朋友提出建議，結(jié)交園林朋友 http://cctvmba.landscape.cn

  • 雕塑般的建筑----凝固的藝術(shù)

    雕塑般的建筑----凝固的藝術(shù)

    菲米尼圣-皮埃爾大教堂（Saint-Pierre de Firminy Church）設(shè)計(jì)者：勒•柯布西耶勒•柯布西耶，法國(guó)現(xiàn)代建筑的巨人，在50年的職業(yè)生涯中，他的大作遍及歐洲、印度、和俄羅斯和南北美洲。作為勒•柯布西耶為菲米尼城設(shè)計(jì)的一組建筑中的最后的一個(gè)收官之作，該教堂直到2006年都尚未完工，此時(shí)距他去世已經(jīng)有整整41年。其錐型頂在2000年由法國(guó)混凝土生產(chǎn)商拉法基提供的一種叫阿基利阿（Agilia）的特殊的混凝土構(gòu)建而成。法國(guó)政府同意為這個(gè)從上個(gè)世紀(jì)70年代起停工了的建筑的收尾工程買單，但前提條件是只能作為藝術(shù)中心使用，因?yàn)榉▏?guó)法律禁止政府在宗教項(xiàng)目上花錢。

  • 校園一隅（那些懷念的青蔥歲月）

    校園一隅（那些懷念的青蔥歲月）

    校園一隅，大學(xué)畢業(yè)后，工作了兩年了，總還是喜歡回學(xué)?？纯矗呐率遣荒芑刈约旱哪感?， 也會(huì)去別的高?？纯?，工作了，才發(fā)現(xiàn)再也回不去了那段難忘歲月?。?！[ 本帖最后由 arthas_deng 于 2012-11-20 20:35 編輯 ]

  • 鄭州雕塑-雕塑的折射力

    雕塑在很多的地方都是可以見(jiàn)到的很平常的一個(gè)東西，鄭州雕塑很多的都有自己的意義，有的還是一個(gè)城市的形象。雕塑為什么有這么大的意義，一個(gè)普通的雕塑可以有這么大的折射力嗎？答案是正確的，我們就來(lái)分析一下--雕塑的折射力。 雕塑大多分使用的就是石雕、木雕、金屬雕塑、混凝土雕塑等。 以上的這些雕塑的制作其實(shí)意義只限制于雕塑本身，使用的材質(zhì)也是設(shè)計(jì)師前期的想法。其實(shí)雕塑的實(shí)際的意義是在于雕塑本身，雕塑如果不添加任何的意義他就是一個(gè)石堆，木頭或者是一堆金屬。但是賦予了它意義那么他就是一個(gè)代表性的東西。 現(xiàn)在一些景區(qū)的雕塑都是一個(gè)景區(qū)的標(biāo)志，最簡(jiǎn)單的例子。你在一個(gè)景區(qū)等一個(gè)人，你會(huì)直接告訴他自己在什么雕塑這里，絕對(duì)不會(huì)告訴他你在一棵樹(shù)的旁邊。這也只是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，其實(shí)雕塑的意義比這些要大得多。 有的時(shí)候根據(jù)使用的不同制作雕塑也是不一樣的，例如北京市的華表就是最著名的一個(gè)雕塑，有的是他是可以直接代表北京天安門；校園雕塑，最多的就是樹(shù)立孔子等的雕像；針對(duì)不一樣的場(chǎng)合雕塑也是不一樣的，園林中一般都有一個(gè)比較有代表性的雕塑，很多

  • 英國(guó)Sheffield大學(xué)永續(xù)校園

    英國(guó)Sheffield大學(xué)永續(xù)校園

    Grant Associates事務(wù)所 為Sheffield大學(xué)公共領(lǐng)域設(shè)計(jì)的第一階段已經(jīng)完成，該階段旨在使Sheffield大學(xué)校園變得更加開(kāi)放自由，加緊校園與該城市中心間的聯(lián)系。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為了達(dá)到這一目的，為校園內(nèi)增加了大量的綠色空間，并引入各種野生植物，還在園中設(shè)置了大量的景觀，有藝術(shù)塔，迷人的風(fēng)景小院，且院中布有水景，栽有樹(shù)木，種有草坪，開(kāi)有咖啡館，以及設(shè)有很多公共空間，供學(xué)生們?cè)诖寺渥菹?，思考?wèn)題，攀談閑聊，休閑放松。

  • VR校園安全教育有那些好處？

    VR校園安全教育有那些好處？

    普及地震知識(shí)，增強(qiáng)全民地震知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)地震等突發(fā)事件的能力，VR采用了一些高科技的展示方式，以增加地震模擬的知識(shí)性、趣味性、參與性、互動(dòng)性，令人耳目一新。由于它集成了影視技術(shù)、光電技術(shù)等現(xiàn)代化展示手段，從而使地震模擬在展示內(nèi)容和形式上作到了起點(diǎn)高、科技含量大、富有時(shí)代特色。 VR校園安全通過(guò)交通安全知識(shí)互動(dòng)體驗(yàn)與趣味游戲，通過(guò)醉酒狀態(tài)體驗(yàn)、交通安全VR體驗(yàn)、交通標(biāo)志猜猜看、交通手勢(shì)你我學(xué)、慢速賽道體驗(yàn)、汽車盲區(qū)你我知等寓教于樂(lè)的方式，向?qū)W生普及了不遵守交通指示燈、不按道行駛、酒后駕駛、超速行駛等違法違規(guī)行為的危害性，講解了步行、乘車、騎車等注意事項(xiàng)；讓學(xué)生身臨其境地感受到馬路如虎口，在馬路上發(fā)

  • 為什么我們童年的校園都設(shè)計(jì)得那么無(wú)趣？

    中小學(xué)校園設(shè)計(jì)大概是中國(guó)最沒(méi)有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)活動(dòng)。 雖然讀書這件事情充滿了希望，可校園建筑看起來(lái)是卻是沒(méi)有希望的。

  • 校園智能照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

    1引言 新校園的建設(shè)要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，應(yīng)引入智能化的概念。在傳統(tǒng)的樓宇自控系統(tǒng)中，一般只包括了綜合布線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、安防、消防、閉路監(jiān)控等子系統(tǒng)。但近年來(lái)，隨著科技的進(jìn)步，人們對(duì)照明燈具節(jié)能和科學(xué)科學(xué)化管理提出了更高的要求，使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來(lái)越重要。而在新校區(qū)的建設(shè)熱潮中，各大高校和他們的建設(shè)者也應(yīng)該意識(shí)到智能照明的重要性。相對(duì)商業(yè)樓宇而言，校園里的大功率動(dòng)力和制冷設(shè)備比重較少，照明燈具則相對(duì)比重更多。使用照明控制系統(tǒng)，更能體現(xiàn)其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平。筆者以本校為參考，闡述自己的學(xué)校照明控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。 2?智能照明控制系統(tǒng)的優(yōu)越性 2．1達(dá)到良好的節(jié)能效果，延長(zhǎng)燈具壽命。節(jié)能是照明控制系統(tǒng)的最大優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)的樓宇公共區(qū)域照明工作模式，只能是白天關(guān)燈，晚上開(kāi)燈。而采用了智能照明控制系統(tǒng)后，我們可以根據(jù)不同場(chǎng)

  • 景觀雕塑的種類有哪些呢？

    世界各地的商業(yè)街區(qū)、企業(yè)區(qū)、居民社區(qū)、旅游風(fēng)景區(qū)、機(jī)場(chǎng)、碼頭等等，各種雕塑景觀調(diào)節(jié)著建筑空間的氣氛。除了一定數(shù)量的大型紀(jì)念性雕塑外，更多的是中小型的城市雕塑，那么景觀雕塑的種類有哪些呢？下面北京瑪雅神雕景觀小編就為大家介紹下景觀雕塑的種類。 【景觀雕塑的7種類型】 1、紀(jì)念性的城市雕塑： 紀(jì)念性雕塑景觀是城市雕塑景觀的骨干和代表，是各國(guó)度、各時(shí)代不可或缺的，是歷史的化身和體現(xiàn)。他們表彰和謳歌著那些在歷史上對(duì)國(guó)家和民族做出重大貢獻(xiàn)和業(yè)績(jī)的人物，銘刻和紀(jì)念那些在歷史上有重大影響的事件。 2、主題性的城市雕塑： 主體性的城市雕塑主要反映歷史和時(shí)代的潮流、人民的理想和愿望。它們往往以形象的語(yǔ)言，用象征和寓意的手法揭示出某個(gè)特定環(huán)境和建筑物的主題。 它們也有很

  • 校園建筑正在發(fā)生什么轉(zhuǎn)變？

    轉(zhuǎn)自公眾號(hào)：世界城市更新 在中國(guó)當(dāng)下城鎮(zhèn)化進(jìn)程進(jìn)入到以更新為主的新時(shí)期， 校園更新 也成為了城市更新的基本細(xì)胞體。

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