淺析高校校園景觀設(shè)計(jì)的文化繼承

淺析高校校園景觀設(shè)計(jì)的文化繼承 大學(xué)的魅力來自歷史文脈的綿延久長(zhǎng)，對(duì)于具有歷史傳統(tǒng)的“老?！?，如何對(duì)歷史建筑及建筑群，乃至整體校園風(fēng)貌進(jìn)行保護(hù)性更新，促使校園整體的生長(zhǎng)與完善，以及新舊關(guān)系協(xié)調(diào)是高校在傳統(tǒng)校區(qū)更新方面的重中之重［1］?，F(xiàn)在的大學(xué)，不僅功能更為復(fù)雜，規(guī)模更加龐大，其社會(huì)意義也越來越重要。因此，校園景觀設(shè)計(jì)既應(yīng)滿足功能要求，審美要求，同時(shí)也應(yīng)反映歷史文脈，建筑風(fēng)格，環(huán)境氣氛等精神要素。通過景觀文化塑造，使得大學(xué)的校園空間場(chǎng)所能夠增強(qiáng)全校師生的歸屬感和認(rèn)同感，提高學(xué)校的凝聚力。 1大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)中文化傳承現(xiàn)狀 近幾年來，我國(guó)各地高校普遍實(shí)行擴(kuò)招、合并，現(xiàn)在，許多大學(xué)都面臨著改建、擴(kuò)建、新建的問題［2］。為滿足擴(kuò)招需求，往往在極短的時(shí)間內(nèi)完成新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)。其校園規(guī)劃與建設(shè)不是從師生的具體使用角度去考慮，而是深受巴洛克和“城市美化運(yùn)動(dòng)”影響，過分追求圖面的軸線和形體視覺藝術(shù)效果，背離了大學(xué)

3種超有型的校園設(shè)計(jì)，你Get了嗎？

轉(zhuǎn)自公眾號(hào)：睦小野

德克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯校園文化區(qū)

Morphosis設(shè)計(jì)的一個(gè)巨大的校園文化區(qū)近日破土動(dòng)工，這是一個(gè)占地五公頃的綜合體，將容納兩個(gè)博物館和一個(gè)音樂廳/劇院大廳，周圍環(huán)繞著綠色植物和水池。園區(qū)命名為伊迪絲和彼得·奧唐奈雅典娜文化中心 - 以紀(jì)念四位贊助人，他們的基金會(huì)為建設(shè)撥款 3200 萬(wàn)美元。

融入古典文化的中式設(shè)計(jì)

中式設(shè)計(jì)以其獨(dú)有的文化歷史背景作支撐，來傳遞特定文化氛圍中人們的生活追求，以中國(guó)傳統(tǒng)古典文化背景營(yíng)造極富浪漫注意情調(diào)的生活空間，紅木、青花瓷、紫砂茶壺以及一些紅木工藝品等都體現(xiàn)了濃郁的古典美，這正是與其它風(fēng)格不同的地方，這種極簡(jiǎn)主義的風(fēng)格滲透了東方華夏幾千年的文明，因此不管是中國(guó)人還是外國(guó)人都非常喜歡，這種風(fēng)格不僅永不過時(shí)，而且時(shí)間愈久愈能散發(fā)迷人的魅力。 中式設(shè)計(jì)非常講究空間的層次感，在需要隔絕視線的地方，則使用中式的屏風(fēng)或窗欞、木門、工藝革新、簡(jiǎn)約化的中式“博古架”，通過這種分隔方式，再加一些簡(jiǎn)約的造型基礎(chǔ)，添加了中式元素，使整體空間感覺更加豐富，大而不空、厚而不重，有格調(diào)又不顯得壓抑，彰顯層次之美。 中式設(shè)計(jì)在線條的使用和配飾的選擇方面更為簡(jiǎn)單，少了許多華貴的裝扮，但卻不是簡(jiǎn)單。注重線條的搭配以及線條的比例關(guān)系，更多地取決于配線和材質(zhì)的選擇。秉承傳統(tǒng)古典風(fēng)格的典雅和華貴，更加清晰地表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化中的精髓，在充滿復(fù)古感覺的居室中添加了一

校園智能照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

1引言 新校園的建設(shè)要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，應(yīng)引入智能化的概念。在傳統(tǒng)的樓宇自控系統(tǒng)中，一般只包括了綜合布線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、安防、消防、閉路監(jiān)控等子系統(tǒng)。但近年來，隨著科技的進(jìn)步，人們對(duì)照明燈具節(jié)能和科學(xué)科學(xué)化管理提出了更高的要求，使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來越重要。而在新校區(qū)的建設(shè)熱潮中，各大高校和他們的建設(shè)者也應(yīng)該意識(shí)到智能照明的重要性。相對(duì)商業(yè)樓宇而言，校園里的大功率動(dòng)力和制冷設(shè)備比重較少，照明燈具則相對(duì)比重更多。使用照明控制系統(tǒng)，更能體現(xiàn)其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平。筆者以本校為參考，闡述自己的學(xué)校照明控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。 2?智能照明控制系統(tǒng)的優(yōu)越性 2．1達(dá)到良好的節(jié)能效果，延長(zhǎng)燈具壽命。節(jié)能是照明控制系統(tǒng)的最大優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)的樓宇公共區(qū)域照明工作模式，只能是白天關(guān)燈，晚上開燈。而采用了智能照明控制系統(tǒng)后，我們可以根據(jù)不同場(chǎng)

為什么我們童年的校園都設(shè)計(jì)得那么無(wú)趣？

中小學(xué)校園設(shè)計(jì)大概是中國(guó)最沒有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)活動(dòng)。 雖然讀書這件事情充滿了希望，可校園建筑看起來是卻是沒有希望的。

港口與航道設(shè)計(jì)人員招聘

本公司在寧波，私營(yíng)單位，現(xiàn)因業(yè)務(wù)量增大，急需1～2名港口與航道設(shè)計(jì)人員，要求本專業(yè)畢業(yè)，精通CAD。EMAIL:nanun@126.com

招聘~!深圳一間設(shè)計(jì)公司

今天boss讓我找建筑設(shè)計(jì)師,大家有興趣就發(fā)簡(jiǎn)歷到我郵箱吧~!joan3liu@163.com 記得發(fā)聯(lián)系方式啊~!

校園公共建筑設(shè)計(jì)：廣東·河源高級(jí)中學(xué)校園文化活動(dòng)室

設(shè)計(jì)：元本體工作室

西餐廳文化以及設(shè)計(jì)要點(diǎn)

西餐泛指以西方國(guó)家飲食習(xí)慣烹制的菜肴。它又分為法式、美式、俄式、意式等，不僅烹飪方式各有不同，服務(wù)方式也有區(qū)別。 西餐廳是以領(lǐng)略西方餐飲文化、品嘗西式菜肴為目的的餐飲空間。我國(guó)的西餐廳主要以法式餐廳和美式餐廳為主。法式餐廳是最具有代表性的歐式餐廳，裝飾華麗，注重營(yíng)造寧?kù)o、高貴、典雅、寧?kù)o的用餐環(huán)境，突出貴族情調(diào)，用餐速度緩慢。美式餐廳融合了各種西餐形式，服務(wù)快捷，裝飾也十分隨意，更具有現(xiàn)代特色。 西餐廳注重用餐的私密性，布局應(yīng)注意餐桌間的距離，并可以使用多種空間分隔限定處理手法來加強(qiáng)用餐單位的私密感。如利用地面和頂棚的高差變化限定空間、利用沙發(fā)座的靠背等家具分隔空間、利用各種形式的半隔斷及綠化等分隔空間、利用燈光的明暗變化來營(yíng)造私密感。 西餐廳的墻面及頂面多采用歐式圖案的壁紙、乳膠漆等，局部可采用墻面鑲板的形式，細(xì)部造型可用歐洲古典建筑的裝飾元素進(jìn)行裝飾，如在頂棚、墻面、柱面及陰角處鑲貼裝飾線；運(yùn)用古典柱式裝飾柱子或做裝飾柱、壁柱等；在墻面或門窗洞口處作拱卷；結(jié)合燈光布置將頂棚做成拱頂；使用山花、斷山花、麻花柱等裝飾

海南某文化中心設(shè)計(jì)方案

圖紙簡(jiǎn)介： 給海南某地區(qū)當(dāng)?shù)卣龅奈幕行姆桨福桨钢饕云矫鎴D為主，還在深化當(dāng)中。 投稿網(wǎng)友： terrylou925 上傳時(shí)間: 2013-05-28

酒店設(shè)計(jì)的地域文化特性

成功的酒店設(shè)計(jì)不僅是滿足其使用的功能的需要、設(shè)計(jì)新穎，更重要的是具備其不同的地域性和文化性?，F(xiàn)今在國(guó)際主義的設(shè)計(jì)思潮的影響下已經(jīng)使諸多地域及不同的民族具有了同一張面孔，這是極其悲哀的，如同國(guó)內(nèi)的許多設(shè)計(jì)師將現(xiàn)代主義、極少主義、高技術(shù)主義信奉為設(shè)計(jì)原則，這是一種極錯(cuò)誤的趨勢(shì)。世界之所以多姿多彩，正是由于不同的民族背景、不同的地域特征、不同的自然條件、不同歷史時(shí)期所遺留的文化而造成世界的多樣性。故而從這一點(diǎn)上來講，越具有地域性也越具有世界性。而酒店的設(shè)計(jì)從功能上是滿足使用，這是與國(guó)際必須接軌的，換句話說，也是具有同國(guó)際相同的規(guī)范、相同的標(biāo)準(zhǔn)，以滿足不同國(guó)度及不同民族的消費(fèi)權(quán)及使用權(quán)，而酒店的精神取向及文化品味則因考慮地域性及文化性的區(qū)別，我認(rèn)為，這是一個(gè)酒店的成功所在。

私宅設(shè)計(jì)，以文化丈量生活

校園里的操場(chǎng)，可以這樣設(shè)計(jì)

  操場(chǎng)不僅是學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的地方，

禪意文化影響下的庭院設(shè)計(jì)