機(jī)械工程師2006forCAD2004PJ共45個(gè)1
我是機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的,在考過一注前想評(píng)一個(gè)機(jī)械工程師證,兄弟單位要這個(gè),每月還有點(diǎn)補(bǔ)助。但不知這是否會(huì)影響到一注結(jié)構(gòu)考試和將來的注冊(cè)呢?哪位大俠知道的謝謝告知,糾結(jié)擔(dān)心中!
06年機(jī)械工程師認(rèn)證考試試題及答案,歡迎大家下載啊
中文名稱:機(jī)械工程師電子手冊(cè)資源類型:ISO【Q1:ISO 是什么文件?A1:ISO 是一種虛擬光驅(qū)文件,需安裝虛擬光驅(qū)軟件才能使用。Q2:如何打開 .ISO 文件?A2:推薦使用 Daemon Tools、Virtual Drive打開。】地區(qū):大陸語(yǔ)言:普通話簡(jiǎn)介:[已通過安全檢測(cè)]咔吧 病毒庫(kù):2006.07.18[已通過安裝測(cè)試]WinXP+SP2軟件版權(quán)歸原作者及原軟件公司所有,如果你喜歡,請(qǐng)購(gòu)買正版軟件隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,信息技術(shù)在制造領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,從早期設(shè)計(jì)領(lǐng)域的使用CAD“甩圖版”工程,到CAD/CAPP/PDM的迅速發(fā)展,再到今天的ERP遍地開花,制造領(lǐng)域正在發(fā)生著翻天覆地的變化。“機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)”是廣大工程技術(shù)人員最常用的工具,在設(shè)計(jì)過程中,廣大工程技術(shù)人員希望“機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)”能夠緊跟時(shí)代步伐,在保持已有優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù),做到檢索快捷、攜帶方便、更新實(shí)時(shí)。為此,中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)、化學(xué)工業(yè)出版社、
美國(guó)機(jī)械工程師手冊(cè)第27版英文版
工作好幾年了,也想考個(gè)證來試試,可是總感覺對(duì)這個(gè)注冊(cè)工程師的認(rèn)識(shí)不是很全面??荚嚂r(shí)間考試內(nèi)容等東東也更是一知半解,有哪位大俠對(duì)這方面的東西比較熟悉???希望能不吝賜教!在下先行謝過了。
注冊(cè)消防工程師考試大綱
重新編輯機(jī)械工程師手冊(cè)共25部分1
大家給點(diǎn)意見!謝謝
有建筑模塊和機(jī)械模塊
一、全面性:從燃燒條件、爆炸基礎(chǔ)知識(shí),防火構(gòu)建設(shè)置要求、建筑防火間距、防火分區(qū)、防煙分區(qū)、特殊場(chǎng)合的防火措施,到自動(dòng)消防設(shè)施的基本組成、設(shè)計(jì)參數(shù)、安裝調(diào)、檢測(cè)驗(yàn)收、維護(hù)管理、消防設(shè)施管理、演練等等,絕對(duì)和實(shí)踐密切聯(lián)系,而非紙上談兵,都全部有考點(diǎn)。每個(gè)考點(diǎn)都對(duì)實(shí)際有很大的指導(dǎo)意義。將來還可能增加考試內(nèi)容。
二級(jí)消防工程師考試大綱,需要的小伙伴可以去下載查看
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以下為我搜集的一些歷年考試的真題,希望對(duì)大家有所幫助(待續(xù))
我今年要考注冊(cè)土木工程師,在網(wǎng)上和朋友那里要了一些資料,希望能夠?qū)Υ蠹矣杏谩nA(yù)祝各位考友能夠順利通過注冊(cè)考試!輔上資料目錄,便于大家甄別是否對(duì)自己有用!
機(jī)電一體化,有機(jī)械就得有電氣。一般來說一個(gè)小非標(biāo)公司如果有三個(gè)機(jī)械工程師的話,就得配一個(gè)電氣工程師。 明顯機(jī)械工程師工作量比較大,而且機(jī)械尺寸加工好了就很難改,不像電氣,靈活性比較強(qiáng),而且還不是誰(shuí)過來都能說一嘴的。但是為什么招聘的時(shí)候,電氣工程師的工資反而一般是電氣的1.2倍呢? 有人說是因?yàn)閷W(xué)電氣的比較少,稀缺一些所以工資高點(diǎn)兒。我認(rèn)為主要是因?yàn)殡姎獗仨毜萌ガF(xiàn)場(chǎng)調(diào)試,出差非常多,經(jīng)常全國(guó)各地跑,而一個(gè)優(yōu)秀的電氣,往往還會(huì)懂一點(diǎn)機(jī)械,能干點(diǎn)機(jī)械的活兒,所以又相當(dāng)于半個(gè)機(jī)械工程師。但是總體來說,機(jī)械和電氣收入屬于一個(gè)區(qū)間,多個(gè)一兩千也就那樣,沒有本質(zhì)差別,你說呢?天津騰達(dá)信線性模組 有個(gè)年輕的工程師,30歲,河北人,從小跟父母在天津生活和學(xué)習(xí)。父母打工但沒有天津戶口。當(dāng)時(shí)沒房子沒戶口就只能用暫住證上學(xué),無法高考,他就上了一個(gè)職高?,F(xiàn)在還是這個(gè)政策,可能后面我會(huì)展開說這個(gè)事兒。大家也可以看我前面的文章,為啥改變階層要從自己這一代開始,而不要拖到下一代。機(jī)械設(shè)計(jì)從江蘇回山東縣城的心理落差 因?yàn)閷W(xué)歷的問題,他不到二十
注冊(cè)機(jī)械工程師考試
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