【園林英語(yǔ)】園林學(xué)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)大全

網(wǎng)上找到的，共享給大家。02 園林學(xué) 02.1 總論 2.0001 園林學(xué)landscape architecture, garden ar-chitecture 2.0002 造園學(xué)garden making, landscape garden-ing 2.0003 環(huán)境園藝學(xué)environmental horticulture 2.0004 觀賞園藝學(xué)ornamental horticulture 2.0005 園林藝術(shù)garden art 2.0006 園林美學(xué)garden aesthetics 2.0007 園林建筑學(xué)garden architecture 2.0008 園林建筑garden building 2.0009 園林工程garden engineering 2.0010 園林植物landscape plant 2.0011 觀賞植物ornamental plant 2.0012 盆景miniature land

園林學(xué)是研究如何合理運(yùn)用自然因素..

園林學(xué)是研究如何合理運(yùn)用自然因素、社會(huì)因素來(lái)創(chuàng)建優(yōu)美的、生態(tài)平衡的生活境域的學(xué)科 園 林 學(xué) 園林學(xué)是研究如何合理運(yùn)用自然因素、社會(huì)因素來(lái)創(chuàng)建優(yōu)美的、生態(tài)平衡的生活境域的學(xué)科。 游樂和休息是人們恢復(fù)精神和體力所不可缺少的需求。幾千年來(lái)，人們一直在利用自然環(huán)境，運(yùn)用水、土、石、植物、動(dòng)物、建筑物等素材來(lái)創(chuàng)造游憩境域，進(jìn)行營(yíng)造園林的活動(dòng)。 在園林營(yíng)建中，改造地形，筑山疊石，引泉挖湖，造亭壘臺(tái)和蒔花植樹，要運(yùn)用地貌學(xué)、生態(tài)學(xué)、園林植物學(xué)、建筑學(xué)、土木工程等方面的知識(shí)，還要運(yùn)用美學(xué)理論，尤其是繪畫和文學(xué)創(chuàng)作理論。在規(guī)劃各種類型的園林綠地時(shí)，需要考慮它們?cè)诘赜蛑械牡匚缓妥饔?，這就涉及城市規(guī)劃、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí)。 園林學(xué)的內(nèi)涵和外延，隨著時(shí)代、社會(huì)和生活的發(fā)展，隨著相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，不斷豐富和擴(kuò)大。對(duì)園林的研究，是從記敘園林景物開始的，以后發(fā)展到或從藝術(shù)方面探討造園理論和手法，或從工程技術(shù)方面總結(jié)疊山理水、園林建筑、花木布置的經(jīng)驗(yàn)，逐步形成傳統(tǒng)園林 學(xué)科。 資產(chǎn)階級(jí)革命以后，出現(xiàn)了公園。先是開放王公貴族的宮苑供公眾使用；后來(lái)研究和建設(shè)為公眾服務(wù)的各種類型的公園、綠地等。

[園林學(xué)習(xí)網(wǎng)]建筑風(fēng)水資料全集

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園林學(xué)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)大全(A5 打印版)

園林學(xué)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)大全(A5 打印版)

在校本科園林學(xué)生學(xué)植物方向沒有前途嗎?

專業(yè)選擇方向了,我們老師說學(xué)植物方向工作不好找,找到了也不太好,所以現(xiàn)在大家都很茫然,很多人一頭扎到設(shè)計(jì)里但我卻認(rèn)為學(xué)植物不一定如此前途如此糟糕!大家說說呢???

急需幾篇園林方面的論文。

大哥、大姐好，本人急需幾篇園林方面的論文，最好是未發(fā)表，網(wǎng)上查不到的，方便的話發(fā)到我的郵箱：chenhuabing0822@yahoo.com.cn，本人不勝感謝！

溫哥華園林學(xué)教授私宅，這座8室8衛(wèi)的別墅，最美其實(shí)是花園

風(fēng)景園林學(xué)研究生教育教學(xué)方法創(chuàng)新的基本思路

一、教學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)擴(kuò)充 1、基礎(chǔ)知識(shí)與綜合能力協(xié)調(diào)培養(yǎng) 原有的研究生教學(xué)內(nèi)容要求學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)，而創(chuàng)新的教學(xué)方法則注重培養(yǎng)研究生的綜合能力。目前畢業(yè)生供求市場(chǎng)需要的是實(shí)用性人才，理論水平高且工作能力強(qiáng)的畢業(yè)生更能滿足市場(chǎng)需求。因此，教學(xué)內(nèi)容融人多種社會(huì)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)研究生能夠主動(dòng)、靈活地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的綜合能力。從陳舊的內(nèi)容與傳統(tǒng)的課程向?qū)嵺`案例、現(xiàn)代園林科技、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的新內(nèi)容和課程創(chuàng)新，從重知識(shí)累積向知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變；從要求基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握，向通過翻譯文獻(xiàn)、入職實(shí)習(xí)等內(nèi)容培養(yǎng)研究生非智力因素(團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度)轉(zhuǎn)變。 2、擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)的廣度和深度 風(fēng)景園林專業(yè)的覆蓋領(lǐng)域迅速膨脹，早已不滿足于傳統(tǒng)小尺度的園林設(shè)計(jì)，而是廣泛參與到大地生態(tài)規(guī)劃、區(qū)域景觀保護(hù)與規(guī)劃、國(guó)土景觀資源調(diào)查評(píng)價(jià)等領(lǐng)域.。因此，創(chuàng)新風(fēng)景園林專業(yè)研究生教學(xué)體系知識(shí)結(jié)構(gòu)，應(yīng)注重專業(yè)知識(shí)的廣度和深度，課程體系不流于表面形式，如植物造景方面不僅注重形式美學(xué)，更能真正地合乎

論文園林綠化施工注意事項(xiàng)

論文簡(jiǎn)介：根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，淺談園林綠化施工中應(yīng)該注意的問題 投稿網(wǎng)友：sweater94 上傳時(shí)間: 2013-11-01

園林綠化工程建筑水利嘟嘟論文

如果您的單位評(píng)職稱需要發(fā)表論文，如果您還不知道應(yīng)該選擇什么樣的刊物可以為您的升職之路加分，如果您想得到一篇屬于您的優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果，請(qǐng)速聯(lián)系我們---嘟嘟論文發(fā)表網(wǎng) 本中心秉承多年薦稿經(jīng)驗(yàn)，承諾只推薦正刊，誠(chéng)信合作！無(wú)論您近期是否有發(fā)表計(jì)劃我們都愿意為您提供詳盡的發(fā)表流程咨詢，與我們合作不僅可以讓您的學(xué)術(shù)成果得以發(fā)表更可以得到因?yàn)榘l(fā)表而帶來(lái)的無(wú)限附加價(jià)值！別說您不需要，您只是還不了解！歡迎評(píng)職稱和畢業(yè)需要發(fā)表的朋友速聯(lián)系我們，快樂合作，非誠(chéng)勿擾！

求助論文--現(xiàn)代園林中水景工程的作用及其特點(diǎn)

求助論文--現(xiàn)代園林中水景工程的作用及其特點(diǎn)---希望哪位前輩幫幫忙-----幫幫忙把我的論文搞定啊---小弟不勝感激-------急急急急急急急急------哪位大俠搞定了最好能發(fā)一份到我的油箱里--zhangxun1233@sina.com

求個(gè)園林專業(yè)畢業(yè)論文!哥哥姐姐門幫個(gè)忙!

!下面是參考的題目編號(hào) 論文題目1 某城市濱水區(qū)景觀方案設(shè)計(jì) 2 某城市廣場(chǎng)景觀方案設(shè)計(jì) 3 某城市道路景觀方案設(shè)計(jì) 4 某城市公園景觀方案設(shè)計(jì) 5 某校園景觀方案設(shè)計(jì) 6 某居住區(qū)景觀方案設(shè)計(jì) 7 某風(fēng)景區(qū)景觀方案設(shè)計(jì) 8 某工廠景觀方案設(shè)計(jì) 9 某居住區(qū)景觀調(diào)查 10 某工廠景觀調(diào)查 11 某風(fēng)景區(qū)調(diào)查 12 某城市廣場(chǎng)景觀調(diào)查 13 某城市公園景觀調(diào)查 14 某農(nóng)業(yè)觀光園調(diào)查 15 某城市濱水區(qū)景觀調(diào)查 16 某城市道路景觀調(diào)查 17 某校園景觀調(diào)查 18 某醫(yī)院景觀調(diào)查 19 城市行道樹綠化探討——以××市為例 20 ××市綠化廣場(chǎng)的綠化中存在的問題與探 21 淺談××市的屋頂綠化 22 ××市（××鎮(zhèn)）的垂直綠化 23 ××市道路綠化植物的選擇與配置 24 淺談××高速公路的綠化 25 淺議

園林石景------欣賞

欣賞

針對(duì)園林學(xué)院學(xué)生談?wù)劸坝^設(shè)計(jì)的幾個(gè)必要步驟

在每一個(gè)景觀設(shè)計(jì)開始階段，首先要對(duì)商定的設(shè)計(jì)邊界表面上的合理性提出質(zhì)疑，避免把景觀分解成大量互不相干的“工地”碎片。相反，每一個(gè)場(chǎng)所設(shè)計(jì)，都必須建立在對(duì)場(chǎng)地充分了解的基礎(chǔ)上，并且設(shè)計(jì)應(yīng)該針對(duì)所有鄰里空間產(chǎn)生的現(xiàn)狀資源有著整體性的認(rèn)識(shí)，鄰里空間通過彼此聯(lián)結(jié)，構(gòu)成一處場(chǎng)地中不同的地平線。 你要避免被束縛在場(chǎng)地的某個(gè)方面。要反復(fù)地避開、遠(yuǎn)離、接近場(chǎng)地的各種邊界，以便發(fā)現(xiàn)不同的運(yùn)動(dòng)趨向，并借此使自己脫離空間的局限。只要不斷地?cái)U(kuò)展你的視點(diǎn)、超越束縛你的邊界，你就可以衡量出景物的抵抗力，并研究它們的多孔性。在遠(yuǎn)離的過程中，你可以檢測(cè)到各種情況條件。根據(jù)這些，你就能明了空間在近處如何形成，以及如何趨向于遠(yuǎn)處的鄰里空間；何處是空間向外延伸、并向遠(yuǎn)方開敞的門戶？你只有脫離場(chǎng)所，才能夠明確場(chǎng)所真正的地平線在哪里。 在景觀空間中沒有十分僵硬、封閉、毫無(wú)縫隙的邊界，而且空間總是與鄰里空間彼此滲透，各個(gè)場(chǎng)所之間也沒有本質(zhì)上的差別。景觀元素的擴(kuò)張能力，以及各個(gè)相鄰元素連接形式的多樣性和復(fù)雜性，決定了景觀中的各種元素類型。景物也不存在明顯的輪廓線，它的每個(gè)面和外形都在變動(dòng)

一些跟厭氧處理有關(guān)的論文

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關(guān)于橋梁檢測(cè)的一些論文

以前做橋梁監(jiān)測(cè)時(shí)候用到的一些論文，不知道有沒有和別人的重復(fù)，共有7篇，花錢下載的，希望對(duì)大家有用。

我收集sap2000pushover的論文

伙計(jì)們誰(shuí)有，etabs混凝土框架的pushuover流程，給些例子啊，急用，我先在這里拋磚引玉了！

關(guān)于地基處理的一些論文

地質(zhì)雷達(dá)調(diào)查淺層地基隱患

《植物造景》蘇雪痕及《園林樹林學(xué)》莊雪影 電子版

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