三段式電流保護整定計算

如圖所示，線路L1、L2上均配置有三段式電流保護：已知，系統(tǒng)在最大運行方式下的系統(tǒng)電抗分別為Xmax=6.3歐，Xmin=9.4歐，線路L1、L2的長度分別為L1=25KM,L2=64KM,線路每公里正序電抗為0.4歐。保護2中定時限過電流保護的動作時限為2.5s,線路L-1的最大負荷功率為9MW，cosφ=0.9，K?TA=300/5，電動機自啟動系數(shù)為Kss=1.3。是對線路L-1上配置的三段式電流保護進行整定計算

什么是三段式電流保護？其工作原理是怎樣的？

三段式電流保護的整定時間如何設置？

公司里供電系統(tǒng)的保護定值由我們自己出，因是鋼鐵企業(yè)負荷的諧波較大，經(jīng)常性地出現(xiàn)尖峰電流（沖擊電流）而使保護動作，我想延長2段保護的動作時間（現(xiàn)為1秒），不知可否?請各位老大賜教？謝謝！??！

必看！三段式電流保護的工作原理及整定計算

什么是三段式電流保護？ 三段式電流保護指的是電流速斷保護（第一段）、限時電流速斷保護（第二段）、定時限過電流保護（第三段），相互配合構成的一套保護、下面我們就來詳細介紹一下三段時電流保護的工作原理和整定計算方法。 一、電流速斷保護（第I段）

求助吧友們，這個主接線怎么簡化來進行三段式電流保護計算啊

三段式電流保護的整定——究竟斷路器會如何動作

今天和同事討論線路保護和斷路器動作情況，上網(wǎng)找到一篇關于三段式電流保護整定的PPT，看過后，個人感覺這個PPT做的非常好，所以，就發(fā)上來和大家分享。順便問一個問題，在線路末端發(fā)生單相接地短路的情況，所有斷路器均沒有設置動作時限的情況下，比如：斷路器5為16A微斷；斷路器4為32A微斷；斷路器3為50A塑殼（塑殼和微斷的區(qū)別會對下面的結果有影響嗎？）；斷路器2為160A塑殼；斷路器1為200A塑殼如圖：|-X--------X-|-X--------X-|-X-----*-- a 1 2 b 3 4 c 5|代表各級配電母排，X代表斷路器。----代表線路。*代表故障點。a\b\c為各級配電母排編號。1、2、3、4、5為各級斷路器編號。此時，斷路器的動作情況：A 僅可能5動作；B 4、5隨機動作；C 3、4、5隨機動作；D 2、3、4、5隨機動作；E 全部隨機動作；F 其他 請大家給分析一下，謝謝！經(jīng)過這段時間的學習，算是拋磚引玉吧，我補充

什么是三段式電流保護？三段式電流保護的整定怎么計算？圖文詳解

該課程設計該采用什么工藝?

現(xiàn)有一份本科生水質工程學(下)(即排水工程)的課程設計如下:課設題目：某居住小區(qū)生活污水處理站一．課設題目內容： 某居住小區(qū)生活污水處理站設計，本小區(qū)住宅有3000余套，居住人數(shù)1萬多人。居住小區(qū)不設化糞池，整個小區(qū)排水系統(tǒng)采用雨、污分流制，污水集中到小區(qū)生活污水處理站進行二級生化處理。設計日處理污水量2000m3/d。1． 小區(qū)生活污水處理站設計進水指標： BOD5≤250mg/l COD≤300mg/l SS≤300mg/l PH=6.5～7.52．小區(qū)生活污水處理站設計出水指標： BOD5≤60mg/l COD≤100mg/l SS≤30mg/l PH=6.5～7.5 3．污水處理站地面標高為10.00m。進入污水處理站（進水泵房前集水池）污水管內底標高為7.00m。河道的常年水位為9.00m。試進行污水處理站工藝設計。 二．課設要求內容：（一）課設說明書與計算書一份。（二）圖紙內容（至少兩張2#圖）：

中海項目：經(jīng)典的三段式立面設計

新疆中?！る?yún)鼎南 聯(lián)創(chuàng)設計

低壓總柜框架斷路器采用三段式保護時的整定電流值的確定

0.4kV低壓總柜框架斷路器的過載長延時（L），短路短延時（S）和瞬動（I）整定值等于幾倍的In怎么確定，整定值的確定和出線柜出線回路電流大小有關系嗎？

混凝土結構原理課程設計

混凝土結構原理課程設計

施工組織設計的課程設計

生手上路肯定很難，望各位多指教，我想找一篇關于鋼筋混凝土框架結構辦公樓的施工組織設計的編制例文作參考，我們要編制課程設計，基礎是鋼筋混凝土獨立基礎，主體是現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構，先謝過了！大家?guī)蛶臀野?，可以發(fā)到我郵箱937883011@qq.com:L :L

大家拿到課程設計的感覺是怎樣的??？

呼。。。。。我剛做完一個給水的課程設計圖，不明白為什么老師偏要我們拿一張A1那么大的圖紙來畫管道剖面圖！現(xiàn)在要做排水了。。。。。。。。。拿到課程任務書覺得，，，，，，迷茫。。。。。。。。。。有點煩，，不知道大家以前第一次做課程設計是什么感覺的?。。?？？

課程設計-----語音放大電路

希望對大家有所幫助

鋼結構課程設計的一些疑問

1、在計算坡屋面恒荷載時，對于找平層，加氣混凝土等自重值是按斜面平均分布的嗎，計算時是不是應該化為水平投影值？例如：20mm后水泥砂漿找平層在坡度i=10度的坡屋面上，其自重是

三段式住宅：不同尺度下的細節(jié)把控，不同的設計思路

傳承中式神韻 巢湖宋都·如意長江

課程設計，望大俠們給點幫助！

里面有設計書，大蝦們幫忙看下，給點建議

課程設計：建筑物樓梯設計

現(xiàn)設計辦公樓其中一處樓梯，確定采用平行雙跑形式，開敞樓梯間，樓梯間首層設疏散外門，且已知樓梯間開間軸線尺寸為4.5M， 樓梯高度為3.6M，室內外高差900MM，樓梯間墻厚200MM。請你根據(jù)相應規(guī)范確定樓梯間進深，并完成樓梯設計，按照1:50繪制樓梯平面，剖面圖并標注詳細尺寸 怎么設計 求助