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  • 三段式電流保護整定計算

    如圖所示,線路L1、L2上均配置有三段式電流保護:已知,系統(tǒng)在最大運行方式下的系統(tǒng)電抗分別為Xmax=6.3歐,Xmin=9.4歐,線路L1、L2的長度分別為L1=25KM,L2=64KM,線路每公里正序電抗為0.4歐。保護2中定時限過電流保護的動作時限為2.5s,線路L-1的最大負(fù)荷功率為9MW,cosφ=0.9,K?TA=300/5,電動機自啟動系數(shù)為Kss=1.3。是對線路L-1上配置的三段式電流保護進行整定計算

  • 三段式電流保護的整定時間如何設(shè)置?

    公司里供電系統(tǒng)的保護定值由我們自己出,因是鋼鐵企業(yè)負(fù)荷的諧波較大,經(jīng)常性地出現(xiàn)尖峰電流(沖擊電流)而使保護動作,我想延長2段保護的動作時間(現(xiàn)為1秒),不知可否?請各位老大賜教?謝謝!?。?/p>

  • 必看!三段式電流保護的工作原理及整定計算

    什么是三段式電流保護? 三段式電流保護指的是電流速斷保護(第一段)、限時電流速斷保護(第二段)、定時限過電流保護(第三段),相互配合構(gòu)成的一套保護、下面我們就來詳細(xì)介紹一下三段時電流保護的工作原理和整定計算方法。 一、電流速斷保護(第I段)

  • 三段式電流保護的整定——究竟斷路器會如何動作

    今天和同事討論線路保護和斷路器動作情況,上網(wǎng)找到一篇關(guān)于三段式電流保護整定的PPT,看過后,個人感覺這個PPT做的非常好,所以,就發(fā)上來和大家分享。順便問一個問題,在線路末端發(fā)生單相接地短路的情況,所有斷路器均沒有設(shè)置動作時限的情況下,比如:斷路器5為16A微斷;斷路器4為32A微斷;斷路器3為50A塑殼(塑殼和微斷的區(qū)別會對下面的結(jié)果有影響嗎?);斷路器2為160A塑殼;斷路器1為200A塑殼如圖:|-X--------X-|-X--------X-|-X-----*-- a 1 2 b 3 4 c 5|代表各級配電母排,X代表斷路器。----代表線路。*代表故障點。a\b\c為各級配電母排編號。1、2、3、4、5為各級斷路器編號。此時,斷路器的動作情況:A 僅可能5動作;B 4、5隨機動作;C 3、4、5隨機動作;D 2、3、4、5隨機動作;E 全部隨機動作;F 其他 請大家給分析一下,謝謝!經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),算是拋磚引玉吧,我補充

  • 該課程設(shè)計該采用什么工藝?

    現(xiàn)有一份本科生水質(zhì)工程學(xué)(下)(即排水工程)的課程設(shè)計如下:課設(shè)題目:某居住小區(qū)生活污水處理站一.課設(shè)題目內(nèi)容: 某居住小區(qū)生活污水處理站設(shè)計,本小區(qū)住宅有3000余套,居住人數(shù)1萬多人。居住小區(qū)不設(shè)化糞池,整個小區(qū)排水系統(tǒng)采用雨、污分流制,污水集中到小區(qū)生活污水處理站進行二級生化處理。設(shè)計日處理污水量2000m3/d。1. 小區(qū)生活污水處理站設(shè)計進水指標(biāo): BOD5≤250mg/l COD≤300mg/l SS≤300mg/l PH=6.5~7.52.小區(qū)生活污水處理站設(shè)計出水指標(biāo): BOD5≤60mg/l COD≤100mg/l SS≤30mg/l PH=6.5~7.5 3.污水處理站地面標(biāo)高為10.00m。進入污水處理站(進水泵房前集水池)污水管內(nèi)底標(biāo)高為7.00m。河道的常年水位為9.00m。試進行污水處理站工藝設(shè)計。 二.課設(shè)要求內(nèi)容:(一)課設(shè)說明書與計算書一份。(二)圖紙內(nèi)容(至少兩張2#圖):

  • 中海項目:經(jīng)典的三段式立面設(shè)計

    新疆中海·雲(yún)鼎南 聯(lián)創(chuàng)設(shè)計

  • 低壓總柜框架斷路器采用三段式保護時的整定電流值的確定

    0.4kV低壓總柜框架斷路器的過載長延時(L),短路短延時(S)和瞬動(I)整定值等于幾倍的In怎么確定,整定值的確定和出線柜出線回路電流大小有關(guān)系嗎?

  • 鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計的一些疑問

    1、在計算坡屋面恒荷載時,對于找平層,加氣混凝土等自重值是按斜面平均分布的嗎,計算時是不是應(yīng)該化為水平投影值?例如:20mm后水泥砂漿找平層在坡度i=10度的坡屋面上,其自重是

  • 大家拿到課程設(shè)計的感覺是怎樣的???

    呼。。。。。我剛做完一個給水的課程設(shè)計圖,不明白為什么老師偏要我們拿一張A1那么大的圖紙來畫管道剖面圖!現(xiàn)在要做排水了。。。。。。。。。拿到課程任務(wù)書覺得,,,,,,迷茫。。。。。。。。。。有點煩,,不知道大家以前第一次做課程設(shè)計是什么感覺的?。。。??

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  • 混凝土結(jié)構(gòu)原理課程設(shè)計

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  • 施工組織設(shè)計的課程設(shè)計

    生手上路肯定很難,望各位多指教,我想找一篇關(guān)于鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)辦公樓的施工組織設(shè)計的編制例文作參考,我們要編制課程設(shè)計,基礎(chǔ)是鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ),主體是現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),先謝過了!大家?guī)蛶臀野?,可以發(fā)到我郵箱937883011@qq.com:L :L

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    希望對大家有所幫助

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    大三的課程設(shè)計,做的時候遇到了很多問題,有沒有高手幫忙做一份呀?另外,還有個問題想問一下大家,框架計算簡圖是否要考慮懸臂梁呢

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    起始方位角30度,路線起點高程和地面線相同,二級公路 老師把起點設(shè)在再半山腰上,起始方向不能動,我用EI順山坡線選出一條路線,發(fā)現(xiàn)挖方很大,這幅圖的埡口都被舊路占領(lǐng)了,還要考慮與既有路的溝通,汗。各位幫我選選,提提意見,以下是地形圖文件,(圖片和CAD文件放到同一文件里,要不圖片打不開,因為老師給的資料都是紙質(zhì)版的,我掃描一下地形圖,已經(jīng)根據(jù)原來的紙質(zhì)版的圖繪出開頭的部分等高線,并賦予高程),謝謝各位了哈。

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三段式電流保護課程設(shè)計

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