施工組織課程設(shè)計任務(wù)書

一個六層混合結(jié)構(gòu)民用住宅，平面呈一字型，建筑總面積為3544平方米，總長為57.74，房屋總寬為9.74。一樓地面標高為±0.000，室外地面標高為﹣0.75米，女兒墻壓頂標高為+17.90米，層高均為2.80米。 求各位大神賜一份課程設(shè)計計劃書1份，包括施工進度計劃圖和施工平面布置圖。謝謝你們。

建筑施工組織課程設(shè)計任務(wù)書，2009

山東城市建設(shè)職業(yè)學院 建筑工程系 施工教研室

《公路施工組織設(shè)計》課程設(shè)計任務(wù)書

1. 題目名稱 XX高速公路第二十二合同段施工組織設(shè)計。2. 設(shè)計資料（紅色字體按設(shè)計資料修改）（1） 長沙至湘潭高速公路（復線）是湖南省“五縱七橫”高速公路網(wǎng)的第三縱岳陽（湘鄂界）至臨武（湘粵界）高速公路的一段。路線起于望城縣茶亭，順接岳陽至長沙高速公路，終于湘潭市塔嶺，與在建的湘潭至衡陽西線高速公路對接。第13合同段位于寧鄉(xiāng)縣道林鎮(zhèn)與湘潭縣響塘鎮(zhèn)內(nèi)，全長9.9km。（2） 主要工程量有：1Km路基土方86.681萬m3；石方65.254m3,防護、排水圬工4.8826m3,中橋66m/1座；涵洞1－φ1.25道；通道1－4×4道。（3） 沿線地形、地質(zhì)、地震、氣候、水文等自然地理特征及其與公路建設(shè)的關(guān)系詳見附件《說明書》（4） 施工工期從2012年5月至2012年12月。（5） 水、電，外購材料供應(yīng)到現(xiàn)場，施工條件良好。3. 作業(yè)內(nèi)容，深度和要求內(nèi)容：以小組為單位進行該合同段（1Km）的施工組織設(shè)計。重點作工程進度計劃及施工方案編制，并進行工、料、機資源優(yōu)化等內(nèi)容。要求：（

施工組織設(shè)計的課程設(shè)計

生手上路肯定很難，望各位多指教，我想找一篇關(guān)于鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)辦公樓的施工組織設(shè)計的編制例文作參考，我們要編制課程設(shè)計，基礎(chǔ)是鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ)，主體是現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，先謝過了！大家?guī)蛶臀野?，可以發(fā)到我郵箱937883011@qq.com:L :L

施工組織設(shè)計任務(wù)書及指導書（土木）

施工組織設(shè)計任務(wù)書及指導書（土木）

關(guān)于頂管的施工組織設(shè)計

100多頁，較完整的頂管施工方案，同時還配有圖

關(guān)于施工組織設(shè)計的問題

我是剛畢業(yè)的學生，學的是給水排水專業(yè)，領(lǐng)導讓我寫個工程的管道施工組織設(shè)計，我對這個了解的比較少，想向大家請教一下，施工組織設(shè)計具體講都需要寫些什么內(nèi)容？應(yīng)該怎么來寫？如果大家有什么好的資料，希望能給我推薦一下，能有電子版的就更好了，先謝過大家了?。?！

施工組織設(shè)計(水岸人家)

第一章 工程概況第一節(jié) 工程簡介由常州鴻裕置業(yè)有限公司籌建，常州市第二設(shè)計研究院有限公司設(shè)計的水岸人家3#、4#、5#樓工程及地下室，位于常州市原建筑材料供應(yīng)公司地塊內(nèi)。工程招投標的主要范圍：按施工圖及說明的土建、水電安裝工程。1. 建筑概況：水岸人家3#、4#、5#樓工程及地下室為九層、十一層框剪結(jié)構(gòu)建筑，建筑面積共計24123.5 m2。建筑結(jié)構(gòu)類別為二類,抗震設(shè)防烈度7度。2. 裝飾概況：主要裝修標準特征如下表所示： 建 筑 裝 修 特 征 表序號 類 別 裝 修 標 準 分布部位1 屋面 40厚C20混凝土,30厚擠塑保溫板,4厚SBS改性瀝青防水卷材,20厚1:3水泥砂漿找平層,陶粒混凝土找坡,最薄處30厚,3厚高聚物改性瀝青防水涂膜,15厚1:3水泥砂漿找平壓光,現(xiàn)澆鋼筋混凝土屋面板. 上人屋面 20厚1:2.5水泥砂漿抹面刷反光涂料,40厚C20混凝土, 30厚擠塑保溫板, 4厚SBS改性瀝青防水卷材, 20厚1:3水泥砂漿找平層,陶?；炷琳移?最薄處30厚,3厚高聚物改性瀝青防水涂膜,15

求單向板肋梁課程設(shè)計任務(wù)書

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施工組織設(shè)計怎么去實施？

為了實現(xiàn)計劃的預(yù)定目標，必須依照施工組織設(shè)計

施工組織學課程設(shè)計，求高人指點

題目：多層框架結(jié)構(gòu)房屋流水施工組織設(shè)計一、工程資料某四層教學樓，建筑面積為1560m2?；A(chǔ)為鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)。裝修工程為鋁合金窗、膠合板門，外墻用白色外墻磚貼面，內(nèi)墻為中級抹灰，外加106涂料。屋面工程為現(xiàn)澆細石鋼筋混凝土屋面板，防水層貼一氈二油，外加架空隔熱層。該教學樓的分部分項工程及其總勞動量、班組人數(shù)見表1。表1 教學樓的分部分項工程及其總勞動量序號 分部分項工程名稱 總勞動量(工日)一 基礎(chǔ)工程 1 基槽挖土 2002 混凝土墊層 163 基礎(chǔ)鋼筋 484 基礎(chǔ)混凝土 1005 素混凝土墻基礎(chǔ) 606 回填土 64二 主體工程 7 搭設(shè)腳手架 1128 柱鋼筋 809 柱梁板模板(含樓梯) 96010 柱混凝土 32011 梁板鋼筋(含樓梯) 32012 梁板混凝土(含樓梯) 72013 拆模 16014 砌墻(含安裝門窗框) 720三 屋面工

完整的單位工程施工組織課程設(shè)計

土木工程施工組織課程設(shè)計

論文簡介：本工程為某學校新建大樓，該建筑物為五層，局部六層，高22.45m，平面形式為L型，附樓帶地下室，建筑總面積為6121㎡。 投稿網(wǎng)友：kkbaolong 上傳時間: 2013-06-25

弱電項目施工圖設(shè)計任務(wù)書

弱電項目施工圖設(shè)計任務(wù)書內(nèi)容1，電話系統(tǒng)：每戶視戶型（A、B、C、D、E、F戶型）在客廳、臥室(主)設(shè)有共線路直撥電話。2，電視系統(tǒng)：每戶視戶型（A、B、C、D、E、F戶型）在起居室、臥室(主)設(shè)有線電視接入口。3，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)：每戶視戶型（A、B、C、D、E、F戶型）在客廳設(shè)一點。4，非可視對講系統(tǒng)：每戶設(shè)一部非可視對講門室內(nèi)機。

求助《房屋建筑學》課程設(shè)計任務(wù)書

助《房屋建筑學》課程設(shè)計任務(wù)書有哪位高手知道畫圖， 《房屋建筑學》課程設(shè)計任務(wù)書——單元式多層住宅方案設(shè)計——一、目的要求 通過理論教學、參觀和設(shè)計實踐，使學生初步了解一般民用建筑的設(shè)計原理、初步掌握建筑設(shè)計的基本方法與步驟，進一步訓練和提高繪圖技巧。二、設(shè)計條件1.本設(shè)計為城市型住宅，位于城市居住小區(qū)或工礦住宅區(qū)內(nèi)，具體地點自定。2.面積指標：平均每套建筑面積80～150m2。3.套型及套型比由設(shè)計者自定。4.層數(shù)：5層。5.層高：2800mm。6.結(jié)構(gòu)類型：自定。7.房間組成及要求（1）居室：包括臥室和起居室。各居室間分區(qū)獨立，不相互串通。其面積不宜小于下列規(guī)定：主臥室14m2，單人臥室9m2，起居室20m2。（3）廚房：每戶獨用，房內(nèi)設(shè)案臺、灶臺、洗池等（燃料：煤氣、天然氣自定）。（4）衛(wèi)生間：每戶獨用，設(shè)蹲位、淋浴（或盆?。┘跋茨樑琛?/p>

求助土木工程施工組織課程設(shè)計

現(xiàn)在開始搞土木工程施工組織課程設(shè)計。但無從下手，希望哪個好心人幫幫忙。給點建議或模板。在此謝過了。。。

鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓蓋課程設(shè)計任務(wù)書

本課程設(shè)計含以下內(nèi)容；鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓蓋課程設(shè)計任務(wù)書1.dwg鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓蓋課程設(shè)計任務(wù)書2.dwg鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓蓋課程設(shè)計任務(wù)書3.dwg鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓蓋課程設(shè)計任務(wù)書4.dwg鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓蓋課程設(shè)計指導書.mht請多多包含。

求一份工程施工組織設(shè)計要做課程設(shè)計

各位大神，求一份工程施工組織設(shè)計，要做課程設(shè)計，需要附工程量和總平面圖，橫道圖，麻煩發(fā)到我的QQ1280198597跪求，謝謝

《公路小橋涵勘測設(shè)計》課程設(shè)計任務(wù)書

《公路小橋涵勘測設(shè)計》課程設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計時間及地點1、設(shè)計時間2011-2012學年第二學期第18周（6月11日~6月15日）2、設(shè)計地點十號教學樓B503、B504二、設(shè)計目的和要求1、設(shè)計目的本課程設(shè)計通過一個常用、典型的涵洞的設(shè)計（包括水文計算、水力計算、涵洞幾何設(shè)計和結(jié)構(gòu)計算等），讓學生將所學到的理論知識與設(shè)計方法運用于具體的設(shè)計實踐中，提高專業(yè)設(shè)計能力及創(chuàng)造性思維能力，使所學知識能夠融會貫通。2、設(shè)計要求（1）學生需認真閱讀課程設(shè)計任務(wù)書，熟悉有關(guān)設(shè)計資料及參考資料，熟悉各種設(shè)計規(guī)范的有關(guān)內(nèi)容，認真完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計內(nèi)容。（2）學生均應(yīng)在教師指導下、在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成規(guī)定的內(nèi)容和工作量。（3）課程設(shè)計的成果為計算書1份和手工A3圖2張以上。要求計算書內(nèi)容計算準確、文字通順、書寫工整。要求圖紙、圖面布置合理、正確清晰、符合制圖標準及有關(guān)規(guī)定，用工程字注文。三、設(shè)計資料：1、工程概況川東某山嶺重丘區(qū)三級公路上K13+975