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  • 淺析大學(xué)地域特色景觀設(shè)計(jì)

    淺析大學(xué)地域特色景觀設(shè)計(jì) 本文旨在通過對西藏大學(xué)新校區(qū)主入口景觀設(shè)計(jì)案例的分析,探討如何在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)可行的條件下,結(jié)合學(xué)校所在地的歷史文化特征和地域特征設(shè)計(jì)出既能反映地方民族特色又能有利于學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,同時(shí)還能改善校園面貌提高其認(rèn)可度的校園入口環(huán)境。 1項(xiàng)目背景 隨著西藏地區(qū)城市化進(jìn)程的加快,作為自治區(qū)首府的拉薩其城區(qū)范圍不斷擴(kuò)大。西藏大學(xué)新校區(qū)作為拉薩市人民政府東遷項(xiàng)目之一,極大地解決了藏大老校區(qū)辦學(xué)條件不佳、面積狹小,沒有發(fā)展空間等問題。西藏大學(xué)新校區(qū)位于拉薩市東城區(qū)、拉薩河的北側(cè)、藏大路的盡頭,被拉薩河環(huán)抱,環(huán)境清靜宜人是讀書育人的好地方。項(xiàng)目所在地塊位于新校區(qū)北側(cè),緊鄰藏大路,正對西藏自然歷史博物館,為藏大新校區(qū)的主入口。本地塊為兩塊呈南北走向的平行四邊形地塊,地塊內(nèi)側(cè)地勢平坦,相對高差不超過0.3m,為現(xiàn)有的草坪。地塊外側(cè)地勢不平坦落差很大,相對高差介于0

  • 瑞典于默奧大學(xué)公園景觀設(shè)計(jì)

    瑞典于默奧大學(xué)公園景觀設(shè)計(jì)

    于默奧大學(xué)是一所成立于20世紀(jì)60年代后期的年輕大學(xué)。在這里,來自全國各地的35000名學(xué)生進(jìn)行著各個(gè)知識領(lǐng)域的研究。大學(xué)坐落于北極圈南部約300公里左右的海岸。 一所大學(xué)應(yīng)是兼容多元化思想溝通的場所。它并非像禮堂或?qū)嶒?yàn)室那樣,而是無等級的開放空間,研究人員及師生可以在此互動交流。從而大大提升校園整體水平和吸引力。

  • 九月主題之大學(xué)入口景觀設(shè)計(jì)

    大學(xué)入口景觀應(yīng)該怎么去設(shè)計(jì),我感覺學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,不應(yīng)該一味的去追求形式主義,追求片面的形象而忽略學(xué)校做為學(xué)習(xí)交流場所的主題。如何通過外部環(huán)境去創(chuàng)造這種直觀的學(xué)習(xí)氛圍,請大家各抒己見!

  • 一些收集的景觀設(shè)計(jì)精華

    最新最全的境外全套景觀方案和施工圖 歡迎交流交換QQ:3795+22293帖子內(nèi)留下郵箱或QQ聯(lián)系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分:1. 歡樂谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴(kuò)初文本(0301BCA)4. 廣州星河灣擴(kuò)初(3、4期)5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區(qū)設(shè)計(jì)7. 南中國海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽山水黔城10. 昆銀山水11. 中??党?2.南京河西新城區(qū)CBD13.合肥森林公園規(guī)劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴(kuò)初22. 魯能-南域中央展示區(qū)23. 南京云錦美地

  • 景觀設(shè)計(jì)就是拼來拼去嗎?

    大家好,我是小螞哥。這篇文章會從我自身的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā),聊聊景觀設(shè)計(jì)。

  • 有關(guān)景觀設(shè)計(jì)的視頻教材

    本人為女性,景觀施工多年,想改行設(shè)計(jì),請問哪位園林朋友有園林景觀方面的視頻教材提供,收費(fèi)的也可考慮。并請?jiān)O(shè)計(jì)行家們不吝賜教,告之有何捷徑。謝謝!

  • 哈佛大學(xué)學(xué)生景觀設(shè)計(jì)作業(yè)

    哈佛大學(xué)學(xué)生景觀設(shè)計(jì)作業(yè)

    [[[ 本帖最后由 cq_1988 于 2010-1-18 15:03 編輯 ]

  • 長安大學(xué)渭水校區(qū)景觀設(shè)計(jì)更新設(shè)計(jì)

    論文簡介:學(xué)校園景觀是對學(xué)校歷史,文化和時(shí)代特征的展現(xiàn),是整個(gè)校園環(huán)境的精髓所在。宜人的校園景觀能傳達(dá)出學(xué)校的精髓風(fēng)貌,審美情趣,文化內(nèi)涵等,并感染人使之積極向上,如此,對校園環(huán)境的景觀經(jīng)行規(guī)劃設(shè)計(jì)就有特別重要的意義。本文以長安大學(xué)渭水校區(qū)的校園景觀更新設(shè)計(jì)為例,對校園的景觀構(gòu)成形態(tài),設(shè)計(jì)的思路理念等進(jìn)行探討。 投稿網(wǎng)友:cyuanyy

  • 【校園景觀】九州產(chǎn)業(yè)大學(xué)景觀設(shè)計(jì)

    【校園景觀】九州產(chǎn)業(yè)大學(xué)景觀設(shè)計(jì)

    這個(gè)類似公園的校園設(shè)計(jì)旨在為學(xué)生提供一個(gè)多變的休息空間,他們可以行走在其中、享受時(shí)光。自由曲線、直線以及不規(guī)則的線條形成了一個(gè)環(huán)境多變的地形,例如其中一個(gè)廣場便模擬了日本傳統(tǒng)的梯田。每個(gè)地方都有其自身的節(jié)奏、功能以及自由,既與校園相呼應(yīng),又影響著校園生活以及其中的人們。

  • 第三界大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)作品

    第三界大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)作品

    第三界大學(xué)生景觀設(shè)計(jì)作品

  • 景觀設(shè)計(jì)的優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)理念

    首先,區(qū)別于其他的園林綠化,設(shè)計(jì)是根據(jù)主人的個(gè)人喜好或主人心里想要的朦朧景象或古畫為主要參考目標(biāo),再根據(jù)建筑物的風(fēng)格、內(nèi)涵,大小環(huán)境,設(shè)計(jì)出主人最理想的景觀園林景觀設(shè)計(jì)要注重景觀精神和文化上的構(gòu)成,要滿足居民精神的需求和對家的認(rèn)識和歸屬感。 其次,景觀設(shè)計(jì)要富有個(gè)性,因?yàn)槎鄻有缘木坝^空間要有主次,避免景觀的無序,而個(gè)性化的景觀更是小區(qū)的亮點(diǎn)。 然后,景觀在設(shè)計(jì)時(shí)要了解,在視覺范圍內(nèi)是否有提升小區(qū)景觀品質(zhì)的可借之景,如山、水、公園等是最好的。更多的情況下是巧以因借,合理組織。 專業(yè)景觀設(shè)計(jì),是從人本出發(fā)。

  • 景區(qū)規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)的區(qū)別

    旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)是一個(gè)新事物,業(yè)界還沒有一個(gè)非常清晰的概念,因此很多人包括專家學(xué)者都把它跟景觀設(shè)計(jì)相混淆,景觀設(shè)計(jì)行業(yè)還設(shè)有一門課程叫“風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃”。但其實(shí)兩者之間的差異很大,必須把他們區(qū)別開來,否則將嚴(yán)重影響旅游景區(qū)的開發(fā)建設(shè)和旅游景區(qū)規(guī)劃理論體系的建立。 本文主要從以下幾方面介紹了旅游景區(qū)規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)的區(qū)別。 一、繪畫與電影 景觀設(shè)計(jì)只是對一個(gè)地塊景觀的設(shè)計(jì),只局限在空間景觀上,如果說景觀設(shè)計(jì)以“美”為營造核心,那么旅游景區(qū)規(guī)劃是以“核心吸引力”為目的,對旅游區(qū)進(jìn)行全范圍的設(shè)計(jì),包括硬件,也包括軟件,在硬件方面也不局限于"美"的塑造,包括喜劇,也包涵悲劇,主要是對“情節(jié)”的塑造,所以“旅游為了歡樂”是不準(zhǔn)確的。 景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的作品是“一幅畫”,旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的是“一部電影”,一部立體的電影,一部游客可進(jìn)入的電影。他們是兩種性質(zhì)不同的藝術(shù)品,有不同的藝術(shù)價(jià)值取向,但無高低之分。 景觀設(shè)計(jì)是空間規(guī)劃,而旅游規(guī)劃是一種無形產(chǎn)品的規(guī)劃,是服務(wù)規(guī)劃,軟件規(guī)劃是其顯著特點(diǎn)。如果說景觀設(shè)計(jì)是舞臺設(shè)計(jì),那么

  • 蘇州某別墅庭院景觀設(shè)計(jì)

    圖紙簡介: 蘇州某別墅庭院設(shè)計(jì),以綠化、小品為主,業(yè)主講究風(fēng)水,所以在植物品種及種植位置等從重考慮。 投稿網(wǎng)友: dangdangsun123 上傳時(shí)間: 2013-08-30

  • 福建名仕嘉苑全套景觀設(shè)計(jì)

    圖紙簡介: 一套完整詳細(xì)的景觀設(shè)計(jì),有很好的借鑒作用 投稿網(wǎng)友: sd79130253015 上傳時(shí)間: 2013-10-10 圖紙省份

  • 紫色植物元素的景觀設(shè)計(jì)

    紫色植物元素的景觀設(shè)計(jì)

    紫色可以用來在花園里幫助創(chuàng)造一個(gè)理想的情緒 - 浪漫鼓舞人心的和平。傳統(tǒng)色彩理論紫色表示知識,自我尊重,靈性,尊嚴(yán)和財(cái)富。在景觀中,它促進(jìn)了內(nèi)心的平靜和自我價(jià)值的感覺,提供避難感。它也被認(rèn)為是能帶使用者一種有用的創(chuàng)作靈感和洞察力。根據(jù)色彩理論,紫色和柔和的淡紫是柔和的色調(diào),幫助緩解強(qiáng)烈的情感。這種顏色組合的舒緩的色調(diào)讓你的院子成為家的避風(fēng)港。

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景觀設(shè)計(jì)大學(xué)課程

景觀設(shè)計(jì)大學(xué)課程專題,為您提供景觀設(shè)計(jì)大學(xué)課程相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與景觀設(shè)計(jì)大學(xué)課程 相關(guān)的專業(yè)交流討論,更多景觀設(shè)計(jì)大學(xué)課程相關(guān)內(nèi)容請?jiān)L問

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