關(guān)于水資源論證報(bào)告的實(shí)例！

相信現(xiàn)在很多人都在搞水資源方面的論證把，我希望我們共同努力，大家積極參加談?wù)?！我提供一個(gè)報(bào)告實(shí)例，希望有跟貼關(guān)于水電站方面的水資源論證報(bào)告

一些關(guān)于水資源和水生態(tài)的論文

最近寫作論文，在網(wǎng)上淘換了一些新的論文，特此上傳作為參考，希望可以方便大家作為參考之用

有求：關(guān)于水資源論證、行洪論證

最近有一個(gè)水電工程，目前正在開展初步設(shè)計(jì)。根據(jù)項(xiàng)目核準(zhǔn)需要，業(yè)主準(zhǔn)備委托有關(guān)水利設(shè)計(jì)單位開展水資源論證、行洪論證等工作。請(qǐng)問各位網(wǎng)友，水資源論證、行洪論證等設(shè)計(jì)工作是否已包括在該工程的勘察設(shè)計(jì)中，還需要另外委托給水利設(shè)計(jì)單位作嗎？設(shè)計(jì)單位在開展勘察設(shè)計(jì)工作的收費(fèi)依據(jù)是《工程勘察設(shè)計(jì)收費(fèi)管理規(guī)定》，該規(guī)定是否已含水資源論證、行洪論證等設(shè)計(jì)工作所需費(fèi)用。謝謝！

關(guān)于水文與水資源工程專業(yè)的證書有哪些？

關(guān)于水文與水資源工程專業(yè)的證書有哪些？學(xué)了四年的水資源，現(xiàn)在的工作也比較對(duì)口，就是不知道這個(gè)專業(yè)可以考哪些證書？請(qǐng)各位同仁指教。

基于水量水質(zhì)雙控的缺水地區(qū)水資源優(yōu)化配置

基于水量水質(zhì)雙控的缺水地區(qū)水資源優(yōu)化配置

基于水足跡理論的北京市水資源利用評(píng)價(jià)

我國水資源的分布和分類

我國水資源的分布和分類

水資源的保護(hù)與合理利用

關(guān)于水文水資源水文地質(zhì)方向的研究生

大家好，我是長安大學(xué)08級(jí)水文水資源的本科生，想要考研?，F(xiàn)在大概確定了兩個(gè)方向，一個(gè)是地下水動(dòng)力數(shù)值模擬，一個(gè)是水資源遙感方向?，F(xiàn)在想請(qǐng)問一下相關(guān)知情的朋友，哪個(gè)方向應(yīng)用較廣，而且就業(yè)方便。謝謝各位了，有相關(guān)疑惑的朋友歡迎進(jìn)來討論，坐等回復(fù)~~~

飲水安全水資源論證分析

有點(diǎn)深?yuàn)W，是因?yàn)楝F(xiàn)在的飲水安全的基本資料不全，但是對(duì)于水資源論證分析來說，很有用處

水資源評(píng)價(jià)報(bào)告的相關(guān)論證

論文簡(jiǎn)介：評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)的地下水及地表水的相關(guān)性，有關(guān)人需飲水的可行性 投稿網(wǎng)友：hanlimei19889 上傳時(shí)間: 2013-05-14

全球水資源利用和保護(hù).ppt

全球水資源利用和保護(hù).ppt

我國水資源和屠宰污水現(xiàn)狀

我國是一個(gè)水資源比較缺乏的國家，人均水資源占有量不足世界人均占有量的1/4，被聯(lián)合國列為13個(gè)缺水國家之一。我國的人均水資源占有量在世界排名中是比較靠后的，且在時(shí)空上的分布也極不均勻，北方的人均水資源占有量還不及南方的人均水資源占有量的1/4，這也造成了國內(nèi)富水地區(qū)對(duì)于節(jié)水和水資源的循環(huán)利用缺乏一個(gè)足夠的認(rèn)識(shí)。 隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，以及人民生活水平的顯著提高，需水量和廢水量在不斷的增高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來我國的廢水總量為416億m3，其中工業(yè)廢水為227億噸，生活污水為189億噸。其中工業(yè)廢水的處理率為78%，達(dá)標(biāo)率為54.4%；生活污水的處理率僅為20%。根據(jù)預(yù)測(cè)，到2050年我國污水排放總量將高達(dá)1200億m3。 由于全國有1/3的工業(yè)廢水和4/5的生活污水未經(jīng)處理就直接排入江、河、湖、海，使的水資源受到前所未有的破壞。從全國七大水系及內(nèi)河的110個(gè)重點(diǎn)河段調(diào)查表明，符合“地面水環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)”一類和二類僅占32%，屬三類的占29%，四類、五類的占39%，全國近1.7億人的飲用水受到不同程度的污

水資源的現(xiàn)狀及前景展望

目前，全球有 11 億人沒有安全飲用水的供給來源，隨著人口的快速增長，在今后 30 年內(nèi)，這個(gè)數(shù)字將增加到 15 億 ~20 億人；有 21 億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)備；還有 8.3 億人吃不飽飯。改變這些狀況，都需要增加對(duì)水資源的利用。據(jù)預(yù)測(cè)，

淺談如何解決水資源問題

水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須充分考慮水資源條件。水資源是有承載能力的，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在水資源、水環(huán)境承載能力以內(nèi)，如何統(tǒng)籌沿黃省區(qū)水資源的開發(fā)利用，保護(hù)黃河流域的生態(tài)安全是一個(gè)十分重大的科技問題，也是事關(guān)全局的經(jīng)濟(jì)問題，更是關(guān)系穩(wěn)定的社會(huì)問題。沿黃省區(qū)應(yīng)當(dāng)服從國家大局，大力節(jié)約水資源，減少水資源的浪費(fèi)。 1．加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)水資源的宏觀戰(zhàn)略研究，抓緊制定各種水資源應(yīng)急預(yù)案。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，水資源短缺的矛盾必將日益突出，國家應(yīng)當(dāng)結(jié)合西北的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)西北水資源的戰(zhàn)略研究，制定具有前瞻性的發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)一指導(dǎo)和規(guī)范西北經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，并在充分研究的基礎(chǔ)上，制定出各種水資源的應(yīng)急預(yù)案，避免盲目性。 2．以水為中心，探索西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展模式。西北各省區(qū)在自然條件、自然資源、發(fā)展水平等方面有諸多的相似之處，在今后的發(fā)展方向、發(fā)展思路和發(fā)展模式上有很多可以互相借鑒的地方，國家應(yīng)當(dāng)以生態(tài)區(qū)域?yàn)橐?guī)模，以水資源利用為中心，以建立可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系、社會(huì)發(fā)展體系和生態(tài)體系為主要內(nèi)容，研究探索西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展

水資源將怎么配置？且聽他們說

水文水資源的可以考什么證啊？

我是學(xué)水文的，在電力設(shè)計(jì)院搞勘察，可以考什么證??？目前加入了一個(gè)學(xué)習(xí)資料團(tuán)隊(duì)，所以考證資料都有，有需要的可以加我155四八三六8882.

水資源狀況及對(duì)策探究論文

汾陽市隸屬山西省呂梁市管轄,位于呂梁山脈中段東麓,汾河中游西岸,晉中盆地西南邊緣。東順磁窯河流向與平遙縣、介休市接壤。西依呂梁山脈與中陽縣、離石縣相連,北沿石樺崖、龍洞梁走向與文水縣毗鄰。南與孝義市交界,市境南北寬45km,東西長52km,總面積1160km2。2007年總?cè)丝?1.16萬人,其中農(nóng)村人口32.75萬人,城鎮(zhèn)人口約8.41萬人。工業(yè)有釀酒、化肥、水泥、化工、造紙、等行業(yè)。1水資源狀況及開發(fā)利用現(xiàn)狀1.1水資源基本情況根據(jù)山西省呂梁市第二次水資源評(píng)價(jià)成果,汾陽市1956~2000年多年平均水資源總量為9838萬m3,其中河川徑流量為2890萬m3,降雨入滲補(bǔ)給量8478萬m3,河川基流量為1530萬m3。地下水資源量1956~2000年多年平均9587萬m3,其中平原區(qū)7404萬m3,山丘區(qū)5491萬m3,降雨入滲補(bǔ)給量8478萬m3,重復(fù)量4418萬m3[1]。汾陽市水資源可利用量:河川徑流可利用量為1439萬m3,地下水可開采量為7383萬m3,(其中平原區(qū)盆地孔隙水4787萬m3,巖溶水25

關(guān)于灌區(qū)水資源平衡分析的一些問題

我最近在做一個(gè)灌區(qū)的可研設(shè)計(jì)，其中有一個(gè)章節(jié)就是水資源平衡分析，那么請(qǐng)問“項(xiàng)目建成后或設(shè)計(jì)水平年的水量平衡”中的設(shè)計(jì)水平年是指哪一年，比如現(xiàn)在是2005年，那我的設(shè)計(jì)水平年定為2010年如何。我主任讓我定為2015年，我有點(diǎn)不服，因?yàn)轫?xiàng)目建設(shè)期只有兩年，我覺得設(shè)計(jì)水平年定為2010年就可以了！請(qǐng)大家指點(diǎn)一下?。?！