項(xiàng)目信息:名稱: RAA日托中心位置: RAA ,瑞典面積: 525平方米甲方:赫爾辛堡市建筑師: dorte mandrup建筑設(shè)計(jì)公司工程師,施工: tyréns AB工程師,能源: RAMBOLL SVERIGE AB景觀: marklaget AB 這個(gè)木質(zhì)表皮的瑞典 幼兒園 由丹麥dorte mandrup建筑設(shè)計(jì)公司所設(shè)計(jì),它擁有一個(gè)獨(dú)特的外觀形態(tài),并與周圍的濱海景觀有著密切的聯(lián)系。這座 幼兒園 坐落于赫爾辛堡市附近一處風(fēng)景優(yōu)美的海灘,該建筑以大膽的棱角形式,使人聯(lián)想起鄰近的沙丘以及該地區(qū)沿海岸線分布的小住宅。光亮這座建筑物洋溢著生機(jī)與活力!日托中心擁有四個(gè)獨(dú)特的山墻立面,而這四面山墻都分別對(duì)應(yīng)著四個(gè)空間,并分別容納四個(gè)不同年齡階段的孩子。在室內(nèi),這些空間沒有用實(shí)墻進(jìn)行分隔,而是
幼兒園多元化設(shè)計(jì)估計(jì)很多園長都沒有聽說過,但是大家絕對(duì)知道幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì),隨著現(xiàn)在人們對(duì)教育需求的不斷增高,室內(nèi)空間環(huán)境規(guī)劃也在不斷的變化。而現(xiàn)在的很多幼兒園設(shè)計(jì)公司坦言,越來越多的國內(nèi)幼兒園都開始向國外的幼兒園取經(jīng),因?yàn)閲鴥?nèi)的幼兒園室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)與西方設(shè)計(jì)上有很大的差距,而簡單的對(duì)比能很明顯看出雙方設(shè)計(jì)理念的差異化,這樣就可以相互取長補(bǔ)短,讓設(shè)計(jì)更合理。 國外幼兒園設(shè)計(jì)在很多地方相比于國內(nèi)都有很大的優(yōu)勢,尤其在多元化開放性思維上,國內(nèi)有很多不足的地方。
幼兒園是每個(gè)小朋友在成長中都需要經(jīng)歷的階段,小朋友在這一時(shí)期的主要任務(wù)除了學(xué)習(xí)之外,還需要在環(huán)境中得到各方面能力的提高,如性格的培養(yǎng)、情緒的控制、智力的開發(fā)等,幼兒園室內(nèi)外環(huán)境有著側(cè)重點(diǎn)上的不同,在室內(nèi)主要是為小朋友盡量營造一個(gè)引導(dǎo)性的學(xué)習(xí)環(huán)境,而在室外主要是讓幼兒能夠放飛天性,自由的在寬敞場地上活動(dòng),培養(yǎng)小朋友實(shí)踐能力與活動(dòng)的協(xié)調(diào)能力。幼兒園室外環(huán)境并不是單一的,而是從小朋友的本身出發(fā),創(chuàng)造適合幼兒的環(huán)境。那么幼兒園室外環(huán)境創(chuàng)設(shè)有什么攻略呢? 幼兒園設(shè)計(jì)要充滿輕松化和游戲化,在環(huán)境的整體規(guī)劃上要適合小朋友的
幼兒園作為孩子們接受教育成長的地方,很多家長對(duì)其比較關(guān)注,作為園長的我們就是為他們提供一個(gè)健康成長的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)可以分為兩大區(qū)域,室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境,今天金寶貝裝飾就給大家分享一下幼兒園室外環(huán)境的知識(shí)。讓我們?nèi)タ匆幌掠變簣@室外環(huán)境設(shè)計(jì)要考慮哪些問題。希望大家看完這篇文章過后能對(duì)接下來幼兒園室外環(huán)境的設(shè)計(jì)帶來一定的幫助。
本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)適用于幼兒園新建項(xiàng)目,改建和擴(kuò)建項(xiàng)目參照?qǐng)?zhí)行。
特定的環(huán)境設(shè)置,必然對(duì)幼兒的身心發(fā)展起到一種潛移默化的作用。幼兒園的室外環(huán)境不僅潛移默化的引導(dǎo)著幼兒的發(fā)展,在幼兒園環(huán)境中還起到了優(yōu)美幼兒園的作用,并與教育性、藝術(shù)性、靈活性、幼兒參與性緊密結(jié)合,幼兒園的外在環(huán)境不僅體現(xiàn)了本園的辦園理念,還體現(xiàn)了幼兒園的文化氛圍。合理的利用室外環(huán)境,給教育帶來的不僅僅是開辟了一個(gè)更大的教育空間,同時(shí)給教育帶來了更多的探索機(jī)會(huì)。幼兒與大自然有一種天生的親近感,沒有人能像幼兒那樣對(duì)大自然的一草一木都感到新奇,也沒有人能夠像幼兒那樣懷著真實(shí)的情感和大自然對(duì)話。室外環(huán)境能
此圖是幼兒園建筑的一部分,一層為衛(wèi)生間,二層為音體室。 根據(jù)規(guī)范要求,肯定要設(shè)環(huán)形通氣管了或?qū)S猛夤芰耍珕栴}是: 1、設(shè)置環(huán)形通氣管還是專用通氣管好? 2、立管應(yīng)該放在哪?設(shè)置幾根立管? 3、怎么設(shè)置環(huán)形通氣管? 4、立管要不要通頂?shù)模?知道的,冒個(gè)泡啊。急呢?
此圖是幼兒園建筑的一部分,一層為衛(wèi)生間,二層為音體室。根據(jù)規(guī)范要求,肯定要設(shè)環(huán)形通氣管了或?qū)S猛夤芰?,但問題是:1、設(shè)置環(huán)形通氣管還是專用通氣管好?2、立管應(yīng)該放在哪?設(shè)置幾根立管?3、怎么設(shè)置環(huán)形通氣管?3、立管要不要通頂?shù)模?/p>
請(qǐng)教:幼兒園內(nèi)有獨(dú)立通風(fēng)要求的房間,如:衛(wèi)生間,廚房,病房,隔離室等,怎樣判斷它的自然通風(fēng)是否滿足規(guī)范要求?不滿足的情況下,是不是一定要加軸流風(fēng)機(jī)?另外,在風(fēng)機(jī)的選擇上,除風(fēng)量外,還要哪些可以做為選擇型號(hào)依據(jù)的? 由于本人積分不夠,不能送分,只能在此表示感謝!
自己收集的一些幼兒園圖片!
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是關(guān)系國民素質(zhì)提高和民族未來興盛的大事。近年來隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的提高,城鎮(zhèn)化率的日益提升,發(fā)展學(xué)前教育、提高學(xué)前教育質(zhì)量,推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),已經(jīng)成為改善民生的重要舉措和緊迫任務(wù)。從審計(jì)結(jié)果來看,農(nóng)村幼兒園在建設(shè)過程中還存在規(guī)劃布局不合理、施工質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、安全防護(hù)不到位等諸多問題
學(xué)校、幼兒園為了迎接新生到來,加上建筑安全的需求,都會(huì)趁著放假或是過年的時(shí)候進(jìn)行重新的修葺。很多細(xì)致的家長在關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候會(huì)考慮到幼兒園裝修設(shè)計(jì)會(huì)不會(huì)影響到孩子的健康等的問題。鄭州裝修公司提醒各位家長朋友,正規(guī)幼兒園裝修后入園前會(huì)進(jìn)行必要的空氣質(zhì)量檢測,在達(dá)標(biāo)之后開園迎新生對(duì)孩子的健康的影響是非常小的,不必?fù)?dān)心。
環(huán)境影響一個(gè)人的成長,在幼兒園裝修設(shè)計(jì)方面,環(huán)境建設(shè)影響孩子的健康和教育,關(guān)于幼兒園裝修設(shè)計(jì),國家有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范供參考,主要包括建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量滿足安全、衛(wèi)生、美觀經(jīng)濟(jì)的要求,園區(qū)建設(shè)需保障日照充足、排水順暢、環(huán)境優(yōu)美等,本文鄭州幼兒園設(shè)計(jì)師與您探討下滿足環(huán)境的要求的裝修設(shè)計(jì)包括哪些方面。 幼兒園裝修設(shè)計(jì),在環(huán)境裝飾方面有哪些要求 1、園區(qū)和室內(nèi)設(shè)計(jì)需滿足基本的采光要求 包括單側(cè)采光的活動(dòng)室進(jìn)深不宜大于6.6m、幼兒生活用房的布置在冬日底層滿窗日照不應(yīng)小于3小時(shí)等。具體裝修設(shè)計(jì)要求在于功能分區(qū)合理、方便管理、朝向適宜、日照充足等。
幼兒園是孩子們活動(dòng)玩樂接收教育的地方,是孩子們的天堂,是接收知識(shí),展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。在幼兒園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)上,我們會(huì)結(jié)合孩子的心理和生理特點(diǎn),因地制宜的為幼兒園服務(wù)。孩子天真無邪,喜歡探索新奇的事物,應(yīng)該讓他們多接觸大自然,我們?cè)谡w設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)特別注重景觀設(shè)計(jì),它給孩子更廣闊的空間。 隨著二孩政策的開放,嬰幼兒的數(shù)量在不斷的增加,幼兒園的需求量自然也就多了起來。幼兒園對(duì)孩子們的健康成長有著特殊的意義,所以幼兒園裝修顯得十分重要。那么幼兒園裝修要怎么做才好呢?又有哪些注意事項(xiàng)呢?和名設(shè)網(wǎng)小編一起來看看吧! 1、室內(nèi)布局設(shè)計(jì) 專業(yè)幼兒園設(shè)計(jì)室內(nèi)布局要點(diǎn),幼兒園是孩子的第二個(gè)家,園舍柔和的色彩、適齡的布置都會(huì)減少幼兒入園焦慮,給幼兒以安全
論文簡介:幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)很好很實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn),希望大家能熟悉它并很好地運(yùn)用它 投稿網(wǎng)友:nkghk6644889 上傳時(shí)間: 2013-09-02
提要本文在介紹數(shù)字化科研的基礎(chǔ)上,引入虛擬研究環(huán)境的基本概念及進(jìn)行技術(shù)基礎(chǔ)闡述,針對(duì)目前處在虛擬研究環(huán)境的科研人員,分析和探討他們的實(shí)際需求,提出進(jìn)行虛擬研究環(huán)境建設(shè)的合理策略。 關(guān)鍵詞:數(shù)字化研究;信息和通訊技術(shù);虛擬研究環(huán)境 一、虛擬研究環(huán)境理論及技術(shù)基礎(chǔ) (一)基本理論。數(shù)字化科研由英國在2000年提出,是為了應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)各學(xué)科研究領(lǐng)域所面臨問題的空前復(fù)雜化,利用新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和廣域分布式高性能計(jì)算環(huán)境——網(wǎng)格建立的一種全新科學(xué)研究模式,即在信息化基礎(chǔ)設(shè)施支持下的科學(xué)研究活動(dòng)。此后,該理念便席卷世界各科研領(lǐng)域,大家都試圖用它來解決本學(xué)科在研究過程中遇到的種種難題。
這座由COBE工作室設(shè)計(jì)的幼兒園名為Forfatterhuset,位于丹麥哥本哈根(Copenhagen )。Forfatterhuset幼兒園的建筑與活動(dòng)場地整體被豎向線條的砌塊外墻材料包裹起來,甚至包括滑梯,所以看上去有著很強(qiáng)的識(shí)別性與整體感。幼兒園共三層,能夠容納160名兒童。建筑在色彩與材質(zhì)上參考了周圍傳統(tǒng)的紅磚建筑,盡量做到與周邊已有的磚瓦房融為一體。整體看起來如同一個(gè)童話般縮小版的村莊,有著高低錯(cuò)落的屋頂與露臺(tái)。建筑內(nèi)部依然延續(xù)了豎向線條的手法,顏色卻是截然不同的白色。當(dāng)陽光從樓梯頂部的采光頂傾瀉而下時(shí),室內(nèi)顯得干凈明亮。
項(xiàng)目名稱:Prachasongkroa幼兒園(Prachasongkroa Kindergarden School) 建筑師:NPDA Studio工作室項(xiàng)目地點(diǎn):泰國,北碧府項(xiàng)目面積:400㎡項(xiàng)目時(shí)間:2013年攝影: Tanet Chantaket Prachasongkroa幼兒園位于泰國北碧府,這里是泰國的一個(gè)小鄉(xiāng)村,而這所幼兒園也是當(dāng)?shù)刈罟爬系挠變簣@之一。此次幼兒園的改造以新大樓取代了舊樓:幼兒園最狹窄的地方正好位于幼兒園中央,并由舊建筑和樹木包圍,前方相對(duì)寬闊的區(qū)域則與小學(xué)相連。 團(tuán)隊(duì)旨在創(chuàng)造一個(gè)有明顯的對(duì)比的建筑,如無規(guī)律的形狀與幾何形狀,原始、粗糙的表面、光澤的表面、原始的
幼兒園環(huán)境建設(shè)
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