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  • 05SG110 建筑結(jié)構(gòu)實(shí)踐教學(xué)

    05SG110 建筑結(jié)構(gòu)實(shí)踐教學(xué)

    05SG110 建筑結(jié)構(gòu)實(shí)踐教學(xué)

  • 數(shù)字化建筑模型REVIT教學(xué)

    數(shù)字化建筑模型REVIT教學(xué)

  • 大家對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)了解多少呢?

    僅僅是調(diào)查一下~~~~~看看個(gè)位對(duì)建筑了解的多不多~~我是了解的很少的`~~現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)ing^^^^

  • 結(jié)構(gòu)外行看建筑~~~~~~~~~~~~~~~~

    結(jié)構(gòu)外行看建筑~~~~~~~~~~~~~~~~

    結(jié)構(gòu)外行看建筑-長見識(shí)了

  • 中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)施工圖

    中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)施工圖

  • 磚混與框架建筑+結(jié)構(gòu)+模型(已上傳)

    剛剛步入設(shè)計(jì)院的新手可以參考下。老鳥們無視之 磚混：建筑+結(jié)構(gòu)+模型框架：建筑+結(jié)構(gòu)+模型[ 本帖最后由 seaking1988 于 2012-5-10 18:06 編輯 ]

  • 某多層結(jié)構(gòu)PKPM模型（附建筑圖）

    本帖最后由 土木人go 于 2014-9-22 21:06 編輯 這是本人在實(shí)習(xí)期間于某設(shè)計(jì)院做的一個(gè)多層結(jié)構(gòu)，由于時(shí)間關(guān)系，結(jié)構(gòu)圖沒有出，不知道做得怎么樣，拿出來分享一下。如果覺得有用的話就下載看看，覺得不對(duì)的地方也可以告訴我。共同進(jìn)步。

  • 建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)模式探究

    建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)模式探究 一、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) 以“必需、夠用、適度”為指導(dǎo)思想，[4]對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化和取舍，將教學(xué)內(nèi)容融合為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、結(jié)構(gòu)材料、基本構(gòu)件、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)施工圖等新教學(xué)模塊。以結(jié)構(gòu)基本原理、結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的計(jì)算、鋼筋混凝土樓蓋、鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)施工圖為教學(xué)重點(diǎn)。對(duì)工程管理專業(yè)的學(xué)生，抓住各類“建筑結(jié)構(gòu)”基本原理和設(shè)計(jì)應(yīng)用核心，對(duì)重點(diǎn)理論部分進(jìn)行詳細(xì)講解，注重結(jié)構(gòu)概念，強(qiáng)化結(jié)構(gòu)布置的基本要求和建筑構(gòu)造教學(xué)。在傳授學(xué)生知識(shí)技能的過程中，圍繞課程模塊內(nèi)容核心，以一些典型的受力狀態(tài)作為重點(diǎn)，并加以透徹的講解。構(gòu)造教學(xué)應(yīng)該著眼于理解，講清為什么，特別是其中的力學(xué)道理?，F(xiàn)有“建筑結(jié)構(gòu)”的教學(xué)內(nèi)容，未能很好地體現(xiàn)“建筑結(jié)構(gòu)”工程應(yīng)用能力培養(yǎng)，而且忽視學(xué)生結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)圖能力的培養(yǎng)。[5]識(shí)圖能力是工程管理專業(yè)學(xué)生的核心能力之一。圍繞結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)圖能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中應(yīng)增加結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀

  • 某教學(xué)綜合樓建筑結(jié)構(gòu)圖

    圖紙簡介： 本圖紙為某學(xué)校特殊教育學(xué)校綜合樓，結(jié)構(gòu)體系為框架結(jié)構(gòu)。圖紙內(nèi)容詳細(xì)，歡迎大家下載 投稿網(wǎng)友： z895063603 上傳時(shí)間: 2013-03-23

  • 某教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)全套圖紙

    圖紙簡介： 自己最近做的某中學(xué)教學(xué)樓，圖紙內(nèi)容詳細(xì)，拿來分享下，希望對(duì)大家有所幫助。。。 投稿網(wǎng)友： zhangyongjian1989 上傳時(shí)間: 2013-03-05

  • 小議建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革

    小議建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革 論文欄目:建筑結(jié)構(gòu)論文 一、非土木類專業(yè)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)知識(shí)的需求非土木類專業(yè)，比如工程管理專業(yè)、建筑學(xué)專業(yè)，它們與土木類專業(yè)在學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求上存在著較大差別，而這一差別在學(xué)生的培養(yǎng)過程中得不到足夠重視，往往“建筑結(jié)構(gòu)”課程都是由結(jié)構(gòu)專業(yè)的教師來講授，教師的授課較容易受到結(jié)構(gòu)專業(yè)課程設(shè)置的影響。如果未針對(duì)非土木類專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)生的特點(diǎn)，來組織教學(xué)內(nèi)容和選擇教學(xué)方法，而僅僅參考結(jié)構(gòu)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)思路來授課，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)效果?！敖ㄖY(jié)構(gòu)”課程是工程管理專業(yè)一門重要的技術(shù)類課程，該課程在工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)中起重要作用。[2]工程管理專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是建立工程概念，使學(xué)生掌握建筑結(jié)構(gòu)方面的基礎(chǔ)知識(shí)及有關(guān)的構(gòu)造要求，具備在實(shí)際工作中分析和解決一般結(jié)構(gòu)問題的能力?！敖ㄖY(jié)構(gòu)”課程是建筑學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課，[3]建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是建立結(jié)構(gòu)

  • (磚混三層),建筑和結(jié)構(gòu),廣廈CAD模型都齊全.

    (磚混三層),建筑和結(jié)構(gòu),廣廈CAD模型都齊全.

    地固定了,8*12米的,左右不能開窗,左右有別人家的墻,只可以后面做陽臺(tái),后面要開個(gè)門,二層和三層最好為一戶,自己搞的設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)布置和建筑平面布置合理嗎,大家批批.

  • 磚混結(jié)構(gòu)建筑圖及PKPM模型數(shù)據(jù)

    磚混結(jié)構(gòu)建筑圖及PKPM模型數(shù)據(jù)

  • 發(fā)一套建筑結(jié)構(gòu)pkpm模型,PKPM圖

    可能不是很完整,畢竟是學(xué)生做的

  • 某5層框架教學(xué)樓建筑、結(jié)構(gòu)施工圖

    圖紙簡介： 本圖紙是某5層框架教學(xué)樓建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，圖紙內(nèi)容：各層平面圖，各層結(jié)構(gòu)平面圖，各層梁配筋平面圖，節(jié)點(diǎn)大樣圖等，可供參考。 投稿網(wǎng)友： wyx441081714 上傳時(shí)間: 2014-04-11

  • 某綜合教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)施工圖

    [url=]某綜合教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)施工圖[/url]

  • 工程管理專業(yè)建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)探微

    工程管理專業(yè)建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)探微 論文欄目:建筑結(jié)構(gòu)論文 1加強(qiáng)相關(guān)課程間的聯(lián)系建筑結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容涉及建筑材料、房屋建筑學(xué)、建筑(工程)力學(xué)、建筑施工等課程的知識(shí)。在課堂教學(xué)過程中應(yīng)注意課程間的聯(lián)系與溝通。讓學(xué)生了解為什么要學(xué)這門課程？涉及到前期哪些課程知識(shí)？對(duì)后續(xù)課程有什么作用？例如，鋼筋混凝土梁是房屋建筑中最常見的構(gòu)件。在房屋建筑學(xué)中梁的尺寸和形狀與建筑設(shè)計(jì)以及房屋的凈空高度要求有關(guān)；從建筑材料的角度看，梁是由混凝土和鋼筋兩種材料結(jié)合而成的組合受力構(gòu)件，發(fā)揮著各自不同力學(xué)性能，承擔(dān)相應(yīng)荷載作用。從力學(xué)看梁是承擔(dān)橫向作用的受彎構(gòu)件，在受荷后截面上存在彎矩和剪力兩種內(nèi)力作用，內(nèi)力作用后發(fā)生撓度變形、可能出現(xiàn)裂縫。所以建筑結(jié)構(gòu)中梁的設(shè)計(jì)計(jì)算就是依據(jù)力學(xué)原理，根據(jù)梁在破壞時(shí)極限承載力，在相應(yīng)基本假定條件下根據(jù)力學(xué)中力和力矩平衡關(guān)系求解出梁中所配縱向受力鋼筋和箍筋數(shù)量。在保證承載力基礎(chǔ)上依據(jù)力學(xué)

  • 當(dāng)結(jié)構(gòu)和建筑及水暖打架，怎么辦？

    現(xiàn)有一建筑物，梁底標(biāo)高與此層的窗頂標(biāo)高相同。因此造成水暖橫管從梁底下而過，因甲方嫌丑，將水暖管抬至板底（梁本身的受壓區(qū)），經(jīng)核算，不行。且考慮建筑立面，窗頂標(biāo)高不降，結(jié)構(gòu)梁高度也到了最小（極限），水暖管路因其他層施工完畢而無法更改，請(qǐng)高人賜教！

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建筑結(jié)構(gòu)教學(xué)模型

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