希望各位高手指點指點,狠狠地批!
圖紙簡介: 學(xué)校校園園林景觀設(shè)計CAD平面圖···來自網(wǎng)絡(luò) 投稿網(wǎng)友: uvwxyz123456 上傳時間: 2013-07-21 圖紙
圖紙簡介: 某文化廣場景觀設(shè)計平面圖,廣場,水系,花架,座椅,假山,景墻,植物配置等!功能完善,布局合理,交通流暢! 投稿網(wǎng)友: zwl945168 上傳時間: 2013-12-03
圖紙簡介: 商場、辦公、商務(wù)為一體的景觀設(shè)計總平面圖 投稿網(wǎng)友: shenpingan 上傳時間: 2013-08-08 圖紙省份:
圖紙簡介: 某著名花園小區(qū)景觀設(shè)計平面圖,很不錯的?。。?! 投稿網(wǎng)友: guang130224 上傳時間: 2013-04-27 圖紙省
景觀設(shè)計平面圖里的高富帥,都是一些經(jīng)典作品的集錦,希望可以幫助到大家??!
圖紙簡介: 某濱水公園平面圖 場地長條形 有jpg預(yù)覽 只有一種平面圖cad 投稿網(wǎng)友: qq_1399690554325 上傳時間: 2014-05-10
克蘭布魯克學(xué)校景觀設(shè)計 全新的Cranbrook初中是在“建立一座公園中的學(xué)校”的追求
某生態(tài)住宅小區(qū)景觀設(shè)計平面圖
論文簡介:入口景觀設(shè)計平面合集一(后面還有后續(xù)集合) 投稿網(wǎng)友:jiang9900 上傳時間: 2013-10-19
圖紙簡介: 某廠區(qū)景觀綠化設(shè)計平面圖,含有綠化和平面布置 投稿網(wǎng)友: happytinty 上傳時間: 2013-09-01 圖紙省份:
圖紙簡介: 本套圖紙為別墅室外景觀設(shè)計圖紙,提供了三套方案,每種方案各異,都配備了防腐木平臺、休閑園路步道、景觀亭、菜園、水池、休閑坐凳及綠化布置圖等?!狙a充說明】部分文字顯示亂碼,用其他字體替換即可正常顯示。 投稿網(wǎng)友: herogjc 上傳時間:<
Lublin科技園的設(shè)計想法源于2003年,一場由Lublin Voivodship贊助舉辦的開放式建筑設(shè)計競賽中的一個設(shè)計項目。五個模塊中的每個模塊都是在其他時間段建造的,資金均來自其他的基金組織(歐洲的Lublin Voivod
希望大家交流,點評一下!
高校景觀設(shè)計,大家給點意見
圖紙簡介: 本圖為一個屋頂花園的景觀設(shè)計圖紙,圖紙內(nèi)容包括:游園道路、地面鋪裝、喬木及灌木種植布置圖、微地形等,總體來說設(shè)計布局簡單,苗木搭配緊湊,可以作為屋頂花園設(shè)計參考。 投稿網(wǎng)友: yinhuahui 上傳時間: 2014-
別墅庭院私家花園景觀設(shè)計CAD平面圖
本人寫論文急用。 平面圖是jpg文件或CAD文件均可。附本人拍攝小區(qū)實景站內(nèi)留言或發(fā)到本人信箱 csj01@163.com該小區(qū)的方案好像是杭州潘天壽環(huán)境藝術(shù)設(shè)計有限公司作的設(shè)計。
貴州大學(xué)學(xué)校景觀設(shè)計類型:學(xué)校景觀設(shè)計地點:貴州貴陽風(fēng)格:現(xiàn)代面積:73萬平方米建設(shè)一個現(xiàn)代化的大學(xué)校園,重視整體規(guī)劃,強調(diào)有現(xiàn)代風(fēng)格的組團整體的設(shè)計,體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃理念,校園立足學(xué)校的實際情況,有效利用和保護校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有地形地貌,保證校園生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。尊重現(xiàn)有自然環(huán)境,強調(diào)人與自然共存,充分利用現(xiàn)有地形、地貌、山體、植被,人工建筑與自然環(huán)境相融合,突出建筑群布置的層次感,同時加強校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計,體現(xiàn)校園現(xiàn)代化、花園化、生態(tài)化。更多:http://www.bccidesign.com/cases/index.aspx
圖紙簡介: 運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計總平面圖(含植物) 投稿網(wǎng)友: xingkui14 上傳時間: 2013-06-04 圖紙省份:
學(xué)校景觀設(shè)計平面圖
學(xué)校景觀設(shè)計平面圖專題,為您提供學(xué)校景觀設(shè)計平面圖相關(guān)的專業(yè)交流帖進行參與,歡迎您參與學(xué)校景觀設(shè)計平面圖 相關(guān)的專業(yè)交流討論,更多學(xué)校景觀設(shè)計平面圖相關(guān)內(nèi)容請訪問
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