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走進一個“沒有書的圖書館”
國際企業(yè)某建筑事務(wù)所設(shè)計完成了多倫多市一家大學自主學習中心，他們的設(shè)計參考了古希臘歷史上的集會公共場所。主要的構(gòu)想是“一個沒有書的圖書館”，為群體間的互動開創(chuàng)了一個天然條件，同時也為個人學習提供了一個安靜的私密空間。這個單層單元為學生創(chuàng)造了8個獨立的臺階，便于聚會，學習，頭腦風暴，鼓勵學生在此環(huán)境中互動交流。
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一個大學圖書館室內(nèi)裝修
馬上就要開工了，土建部分已經(jīng)完工，我們公司接了室內(nèi)裝修的項目，我是去年畢業(yè)的菜鳥，這是第一次做純裝修的工程，有點擔心，求助各位大神，看看有什么心得可以借鑒的，跪求?。?/p>
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關(guān)于圖書館設(shè)計的幾個問題
求關(guān)于圖書館設(shè)計的具體事例~要求9000平左右的~要是能帶上SU模型的更好了。自己設(shè)計的也可以，只要是圖書館的?。?/p>
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求助：請教一個圖書館的電力負荷問題
想請教各位大蝦，民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范JGJ16-2008的第379頁，民用建筑中各建筑的主要用電負荷等級，其中圖書館的負荷等級第一格中寫著：藏書量超過100萬冊及重要圖書館的安防系統(tǒng)、圖書檢搜用計算機系統(tǒng)用電為一級負荷中特別重要的負荷：第二格中寫著：其他用電為二級負荷。 這個"其他用電"明顯包括藏書100萬冊以下的圖書館的用電負荷，難道包括普通照明、空調(diào)用電都是二級負荷嗎？
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2011圖書館大設(shè)計陷阱總結(jié)
今年大設(shè)計陷阱地方總結(jié)：1.二期4000平米預(yù)留用地問題，這個意思就是一區(qū)建筑布置盡量緊湊，建筑總長度很大的方案意味著鋪的比較開，二期用地自然也就小。這個問題解決就不會太好。2.閱覽室必須南北向，很多考友不一定會注意到，可能會有的東西向的閱覽室出現(xiàn)。3.閱覽室的1:1日照問題。閱覽室間距少于10米，肯定踩這條陷阱。有考友是9米，沒有考慮女兒墻高度，圖目說的建筑高度。3.泡泡圖部分：一層在門廳必須有通道直接跟后面的辦公區(qū)連接，方便管理人員進入門廳進行服務(wù)。二層還得有通道到后面的對外服務(wù)部分，比如讀者能到后面的去復(fù)印 攝像什么的。二層在布置內(nèi)部辦公區(qū)布置時一定要把可以對外的辦公區(qū)和自己內(nèi)部的辦公分開。4.縮微閱覽室要求放北側(cè)。歡迎大家補充。
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進了設(shè)計院一個月的感悟。
大四期間考研究生，耽誤了實習的機會，因此畢業(yè)剛進來實習一月多月的我算是無頭的蒼蠅到處碰頭，無從小下手。問了很多朋友該怎么開始，大部分的意思就是看老莊慢慢的學習，老莊的視頻確實很有用，但是卻是一種不求甚解的學習過程，其實很正常，老莊的視頻目的是帶我們進入這個行業(yè)，熟悉這個過程，至于學得好壞程度當然靠得是自己，因此，我也挺感謝的。 剛進來一個月，就開始看基礎(chǔ)書，混泥土逃不掉的，你沒看懂混泥土里面的公式是怎么推導，之間怎么聯(lián)系的，那么你后面看混泥土的規(guī)范也是云里霧里。還有基本的材料力學的那些線剛度等等最基本的，當然結(jié)構(gòu)力學當然也要慢慢的再熟悉下。慘痛的是，我大學畢業(yè)設(shè)計做的渾水摸魚，根本沒掌握PKPM，CAD?，F(xiàn)在我的師傅讓我做一個工業(yè)廠房的整套建筑結(jié)構(gòu)圖，這下課把我哭死了，天天看視頻聽老莊，學建模啦等等，用5個字，真他媽的累.
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剩下一個月時間，大家怎么復(fù)習？
方案1：熟讀規(guī)范+研究真題方案2：大量模擬，用蘭定筠《實戰(zhàn)訓練》方案3：熟讀規(guī)范+朱總四大名著大家說說最后一個月該如何復(fù)習才比較有效？精力和時間畢竟有限。
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深圳香蜜公園科學圖書館
建筑師MLA+ 地址香蜜公園，深圳市，廣東省，中國 設(shè)計團隊Markus Appenzeller, Pinar Bozoglan, Qian Li, Martin Probst, Brechtje Spreeuwers, Magdalena Szczypka, Roland Winkler 建筑面積1500.0 m2 項目年份2017 攝影師Vlad Feoktistov, Lard Buurman 廠家LG Electronics
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某圖書館新館照明節(jié)能設(shè)計
隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)快速增長，導致電力供應(yīng)需求急劇攀升，供電不足的矛盾日益突出。因此，合理地節(jié)約用電已經(jīng)成為全社會共同追求的目標。圖書館照明用電量在整個圖書館用電量中占有相當大的比例，這就要求圖書館照明的設(shè)計要滿足節(jié)能、降耗、高效的綠色照明要求。本文以某圖書館新館照明設(shè)計為例，具體闡述其在照明燈具的選擇、自然采光與空間照度設(shè)計、調(diào)光與照明控制系統(tǒng)的應(yīng)用與節(jié)能的關(guān)系。 1 燈具的選擇 1.１ 光源選擇 （1） 白熾燈 白熾燈應(yīng)用極為廣泛。它是第一代電光源的代表，屬于熱輻射光源，即利用鎢絲被加熱時白熾體高溫輻射發(fā)光的原理制成的光源。白熾燈的缺點是發(fā)熱量大，發(fā)光效率低，使用壽命短等。極大部分熱輻射為紅外線，發(fā)光效率約為１１％，紅外線、熱能消耗分別約占總能耗６９％、２0
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德國州立圖書館附屬建筑
設(shè)計：LRO GmbH & Co. KG Freie Architekten BDA 項目位于斯圖加特 Württemberg
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武漢圖書館新館：疊書成閣
項目背景 武漢圖書館新館選址位于武漢市江漢區(qū)，王家墩商務(wù)區(qū)核
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蔡元培廣場及孑民圖書館
項目位于紹興市的書圣故里。包括：原蔡元培廣場的整治與提