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  • 某地多層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)

    圖紙簡(jiǎn)介: 本圖紙為XX地框架結(jié)構(gòu)辦公樓建筑設(shè)計(jì)圖,圖紙內(nèi)容包括:平面圖*5、立面*4,剖面*1,樓梯圖*2,設(shè)計(jì)說(shuō)明*1,共10張 投稿網(wǎng)友: jiapenglin 上傳時(shí)間: 2014-03-17

  • 關(guān)于大學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)的問(wèn)題

    小弟現(xiàn)在即將畢業(yè),正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我的題目為某大學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)我想請(qǐng)問(wèn)一下大家,關(guān)于大學(xué)教學(xué)樓,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有專門的規(guī)范。關(guān)于教室具體面積大小在什么范圍內(nèi)?大、中、小、三型的教室在總面積中應(yīng)各占什么比例?平均每個(gè)人分配的教室面積等一類信息,我應(yīng)該去查找哪本規(guī)范??希望前輩、大神們多多指導(dǎo)。小弟不勝感激。:'(

  • 大學(xué)教學(xué)樓建筑方案(上海復(fù)旦建筑設(shè)計(jì)院)

    圖紙簡(jiǎn)介: 大學(xué)教學(xué)樓建筑方案(上海復(fù)旦建筑設(shè)計(jì)院) 投稿網(wǎng)友: longweijianxian 上傳時(shí)間: 2013-08-16 圖紙

  • 新疆某大學(xué)5層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 本工程為石河子大學(xué)校中區(qū),共5層,建筑設(shè)計(jì),圖紙內(nèi)容包括:各層平面圖,立面、剖面圖,門窗、衛(wèi)生間、教室大樣圖等。 投稿網(wǎng)友: mengmengfeida 上傳時(shí)間: 2014-07-28

  • 致青春,致那些教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    致青春,致那些教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    在人生的每一個(gè)階段,我們都會(huì)面對(duì)各種各樣的選擇。在選擇與前進(jìn)的道路上,我們也在不知不覺(jué)的成長(zhǎng)著。畢業(yè)的腳步越來(lái)越近,母校的那首民謠卻在心底越來(lái)越清晰 ......畢業(yè)季又來(lái)臨了,小編還記得自己呆過(guò)的教學(xué)樓的樣子,你還記得么?接下來(lái)就讓小編帶領(lǐng)你們一起去回憶那些教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖!

  • 學(xué)生課程設(shè)計(jì)某5層大學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 該圖紙為學(xué)生課程設(shè)計(jì)某5層大學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)圖,圖紙內(nèi)容包含:建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯大樣,衛(wèi)生間大樣等。 投稿網(wǎng)友: rensong1091521003 上傳時(shí)間: 2014-0

  • 北京某大學(xué)四層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 該工程為北京某大學(xué)四層教學(xué)樓,此建筑為其中的一棟教學(xué)樓,其余教學(xué)樓與此是通過(guò)連廊連接的,外走廊設(shè)計(jì),分布比較協(xié)調(diào)。圖紙內(nèi)容包含:建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,門窗表,門窗大樣等。 投稿網(wǎng)友: jefor 上傳時(shí)間:

  • 大學(xué)教學(xué)樓是否應(yīng)該按乙類(重點(diǎn)設(shè)防類)建筑設(shè)計(jì)?

    新的《抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定6.0.8 教育建筑中,幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的教學(xué)用房以及學(xué)生宿舍和食堂,抗震設(shè)防類別應(yīng)不低于重點(diǎn)設(shè)防類。 其中沒(méi)有規(guī)定大學(xué)建筑,但是大學(xué)教學(xué)樓也有很多人上課,出現(xiàn)事故造成損失同樣巨大。不知道別的設(shè)計(jì)院如何考慮這個(gè)問(wèn)題。

  • 洛陽(yáng)某小學(xué)四層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 圖紙為洛陽(yáng)某小學(xué)四層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖,為框架結(jié)構(gòu),抗震設(shè)防8度,圖紙內(nèi)容包含:建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯詳圖,墻身大樣,衛(wèi)生間大樣,節(jié)點(diǎn)詳圖,門窗表,門窗大樣等。 投稿網(wǎng)友: wy-tmzx163 上傳時(shí)間:

  • 合肥某學(xué)校四層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 圖紙為合肥某學(xué)校四層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖,采用框架結(jié)構(gòu),圖紙內(nèi)容包含:建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯詳圖,墻身大樣,衛(wèi)生間大樣,門窗表,門窗大樣等。 投稿網(wǎng)友: akaysky 上傳時(shí)間:

  • 某學(xué)校五層仿古教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 該圖紙為某學(xué)校五層仿古教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖,采用框架結(jié)構(gòu),抗震設(shè)防烈度:6度,圖紙內(nèi)容包含:建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯詳圖,墻身大樣,節(jié)點(diǎn)大樣,衛(wèi)生間大樣,門窗表,門窗大樣等。 投稿網(wǎng)友: hnzboo0001

  • 新疆某小學(xué)二層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 該工程為新疆某小學(xué)二層教學(xué)樓,采用框架結(jié)構(gòu),為II類建筑,建筑高度:7.9米,建筑面積1360平米,抗震設(shè)防8度。圖紙內(nèi)容包含:建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,節(jié)能設(shè)計(jì)專篇,各層平面圖,屋頂平面圖,屋面排水平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯詳圖,門窗表,門窗大樣等。 投稿網(wǎng)友: askar123

  • 某鄉(xiāng)鎮(zhèn)四層小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案

    圖紙簡(jiǎn)介: 該圖紙為某鄉(xiāng)鎮(zhèn)四層小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案,功能布局合理,創(chuàng)意新穎獨(dú)特,適合使用人群的心理需求,圖紙內(nèi)容包含:各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,剖面圖等 投稿網(wǎng)友: zjawh1314 上傳時(shí)間: 2014-06-16<

  • 某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖(全套)

    某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖(全套)

    本資料為某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖(全套),其包含的內(nèi)容為平面圖,立面圖,剖面圖等僅供參考 --某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖(全套)

  • 某大學(xué)四層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案

    圖紙簡(jiǎn)介: 該圖紙為某大學(xué)四層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案,建筑以中庭為圓心向四面布局,設(shè)計(jì)非常有個(gè)性,圖紙內(nèi)容包含:各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖等。 投稿網(wǎng)友: longweijianxian 上傳時(shí)間: 2014-

  • 某大學(xué)五層綜合教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖紙

    圖紙簡(jiǎn)介: 圖紙為某大學(xué)五層綜合教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案,圖紙內(nèi)容包含:各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖等??晒﹨⒖肌?投稿網(wǎng)友: lvdouzai 上傳時(shí)間: 2014-07-30

  • 首爾梨花女子大學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)

    首爾梨花女子大學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)

    首爾梨花女子大學(xué)創(chuàng)立于1886年,作為世界頂尖名校之一,在過(guò)去的百年間已經(jīng)為韓國(guó)社會(huì)培養(yǎng)了超過(guò)22000名優(yōu)秀的女性。Dominique Perrault在2003年學(xué)校組織的國(guó)際競(jìng)賽中脫穎而出,場(chǎng)地內(nèi)設(shè)有教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、辦公室、一間電影院和停車場(chǎng)。教學(xué)樓已于2008年五月正式完工,20000名學(xué)生在當(dāng)年入駐。 ▽ 基地位于校園中心,同時(shí)周邊環(huán)繞著眾多城市建筑。 場(chǎng)地與校園、城市有著緊密的聯(lián)系,建筑方案必須考慮其對(duì)城市范圍的影響,而一個(gè)景觀化的建筑能讓場(chǎng)地和城市連接起來(lái)。建筑埋入地底,其上的屋頂成為校園中心的公共綠地。緩緩抬升的綠地中央一條坡道逐漸下沉,其兩側(cè)是建筑六層的主體空間,陽(yáng)光和新鮮空氣通過(guò)通高的玻璃幕墻進(jìn)入室內(nèi),內(nèi)外的界限也隨之模糊了。

  • 某市大學(xué)教學(xué)樓照明設(shè)計(jì)

    江蘇省某市電視大學(xué)教學(xué)樓B樓3、4的照明工程設(shè)計(jì)。具體要求:1. 主要房間(包括教室、和班教室、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)室、和辦公室)的一般照明平均照讀不小于300 lx,并盡量均勻。2. 黑板采用局部照明,平均照度不小于300 lx。3. 主要教學(xué)用房的眩光等級(jí)在A級(jí)。4. 教室前墻上應(yīng)安裝三組插座,一組供教學(xué)電視用,另兩足供其他電化教學(xué)設(shè)備用。5. 無(wú)空調(diào)的教室中應(yīng)安裝吊扇。6. 語(yǔ)音室設(shè)置空調(diào),預(yù)留空調(diào)三相插座。7. 語(yǔ)音室安裝4臺(tái)吊裝式電視機(jī),預(yù)留電源單相插座。8. 語(yǔ)音室語(yǔ)音系統(tǒng)預(yù)留配電箱3 kW,教師辦公室等安裝足量的單相插座,語(yǔ)音室白板下安裝兩組單相插座。9. 計(jì)算機(jī)房設(shè)置空調(diào),預(yù)留空調(diào)三相插座。10. 計(jì)算機(jī)房白板下安裝兩組單相插座,教師辦公間安裝足量的單相插座,機(jī)房?jī)?nèi)有足夠的插座供計(jì)算機(jī)用。11. 建筑物屬三級(jí)防雷,設(shè)置防雷設(shè)施。12. 其他按常規(guī)設(shè)計(jì)。燈,插座,吊扇已布好,那10個(gè)吊扇難道要畫(huà)10個(gè)調(diào)速開(kāi)關(guān)嗎?

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大學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)

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