一個(gè)小學(xué)教學(xué)樓方案帶效果圖

圖紙簡介： 一個(gè)小學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)圖紙，帶效果圖，建于江蘇。 投稿網(wǎng)友： grl19880820 上傳時(shí)間: 2013-07-30 圖紙

某中學(xué)教學(xué)樓全套建筑結(jié)構(gòu)圖紙（附效果圖）

圖紙簡介： 5層框架，坡屋面，樁基礎(chǔ)，大樣詳細(xì)，表達(dá)細(xì)致，具有參考意義 投稿網(wǎng)友： yfan1989 上傳時(shí)間: 2013-11-26

某中學(xué)六層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓結(jié)構(gòu)施工圖含效果圖

圖紙簡介： 本圖紙為某中學(xué)六層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓結(jié)構(gòu)施工圖含效果圖，圖紙內(nèi)容包括各層平面圖，軸立面圖，剖面圖等，本圖紙僅供參考。 投稿網(wǎng)友： lei0xiao0bin 上傳時(shí)間: 2014-04-07

東方學(xué)院第三教學(xué)樓建筑效果圖

圖紙簡介： 東方學(xué)院第三教學(xué)樓建筑效果圖東方學(xué)院第三教學(xué)樓建筑效果圖東方學(xué)院第三教學(xué)樓建筑效 投稿網(wǎng)友： ssb123863823 上傳時(shí)間: 2013-04-01

東北育才中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)

圖紙簡介： 建施圖，平面布置圖，立面圖，剖面圖，各細(xì)部詳圖等 投稿網(wǎng)友： zy1015000 上傳時(shí)間: 2013-06-04 圖紙省份

淺談效果圖設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)境

淺談效果圖設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)境國內(nèi)普通院校并非專業(yè)的設(shè)計(jì)學(xué)院．他們在教學(xué)硬件上有很大的缺陷。首先是沒有良好的設(shè)施環(huán)境，這在很大程度上制約了學(xué)生們動(dòng)手創(chuàng)作的激情，不利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。其次．這些效果圖設(shè)計(jì)院校欠缺一定的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不能使學(xué)生了解和接觸最新、最前沿的設(shè)計(jì)信息。除此之外．部分院校更沒有固定的多媒體教室．電腦設(shè)備不足，沒有供學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作的足夠電腦機(jī)房。這樣的教學(xué)環(huán)境不僅阻礙了學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)揮，而且也阻礙了學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，這是導(dǎo)致普通高校在藝術(shù)設(shè)計(jì)方面教學(xué)質(zhì)量無法提高的重要原因之一。在營造良好的教學(xué)環(huán)境方面，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院從2O世紀(jì)8O年代后期開始，便有計(jì)劃地進(jìn)行了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教材建設(shè)。到2001年，清華大學(xué)在已完成的教材基礎(chǔ)上建立了科學(xué)合理的課程教學(xué)體系，并最終編定了以設(shè)計(jì)方向?yàn)橹鞯墓歉烧n程教材系統(tǒng)其中《效果圖表現(xiàn)技法》也在其列。另外，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院名師輩出，諸如張綺曼、鄭曙陽等．他們與國內(nèi)外著名學(xué)者進(jìn)行校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，使更新的設(shè)計(jì)理念和技法得以發(fā)揚(yáng)。

3層的中學(xué)教學(xué)樓算什么建筑？

建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范 GB 50016-2014 里規(guī)定醫(yī)療建筑和重要公共建筑屬于高層建筑里的一類，但是不是高層的教學(xué)樓是怎么算呢？算幾類建筑？

山東省某縣城第一中學(xué)教學(xué)樓組團(tuán)建施圖（含彩色效果圖）

圖紙簡介： 山東省某縣城第一中學(xué)教學(xué)樓組團(tuán)建筑施工圖，為2棟五層的框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓，建筑之間設(shè)有連廊聯(lián)通?？偨ㄖ娣e20473.63平方米 。全套圖紙包括：建筑設(shè)計(jì)說明，建筑裝修 做法表，建筑節(jié)能設(shè)計(jì)專篇，各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，樓梯詳圖，節(jié)點(diǎn)詳圖，門窗表門窗詳圖等，附件包含彩色效果圖。 投稿網(wǎng)友： linyihengdong

原創(chuàng)工業(yè)風(fēng)學(xué)校教學(xué)樓 宿舍效果圖

兩張?jiān)瓌?chuàng)高清圖片，僅供參考！

某中學(xué)校門及景觀效果圖

圖紙簡介： 這是某中學(xué)效果圖，風(fēng)格獨(dú)特，中式風(fēng)格，值得借鑒。歡迎大家下載，希望對大家有幫助. 投稿網(wǎng)友： pzh_haicao 上傳時(shí)間: 2013-06-06

上海南匯中學(xué)教學(xué)樓方案

圖紙簡介： 上海南匯中學(xué)教學(xué)樓方案，16班，共四層的教學(xué)樓建筑 投稿網(wǎng)友： yunxiangyoyo 上傳時(shí)間: 2013-01-28

某中學(xué)教學(xué)樓加固改造工程

圖紙簡介： 磚混結(jié)構(gòu)，空心板，墻面鋼筋網(wǎng)加固，鋼筋混凝土墻面 投稿網(wǎng)友： cl477609956 上傳時(shí)間: 2013-09-19 圖紙

我國效果圖設(shè)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)狀

我國效果圖設(shè)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)狀效果圖設(shè)計(jì)已成為目前高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)不可或缺的核心課程之一，效果圖設(shè)計(jì)的優(yōu)劣，是本專業(yè)學(xué)生能力水平的最好見證。要想提高效果圖設(shè)計(jì)能力，在教學(xué)方面必須下大功夫，以期達(dá)到提高效果圖技法水平的目的。設(shè)計(jì)與整個(gè)社會、時(shí)代是同步發(fā)展的．現(xiàn)代社會的人們對設(shè)計(jì)提出了更高、更完善、更科學(xué)的要求，因此對設(shè)計(jì)教育的發(fā)展方向必須進(jìn)行重新研究與定位。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)作為一門新興的學(xué)科，它是在2O世紀(jì)工業(yè)與商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展過程中．與科學(xué)、經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物二戰(zhàn)后在歐美國家逐漸受到重視。它迅速地把藝術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)用功能和審美功能作為有機(jī)整體統(tǒng)一起來進(jìn)行研究或從事實(shí)踐活動(dòng)。與世界先進(jìn)國家不同，我國設(shè)計(jì)研究與設(shè)計(jì)實(shí)踐在新時(shí)期內(nèi)的發(fā)展勢頭并不是如此迅猛。手繪藝術(shù)歷史悠久，最早產(chǎn)生在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期。這種繪畫方式能快速地表達(dá)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思想．但同時(shí)也需要扎實(shí)的藝術(shù)繪畫基本功。因此．它不僅是藝術(shù)設(shè)計(jì)的靈魂．更是創(chuàng)意的源泉。由

北京二中學(xué)校效果圖設(shè)計(jì)

中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)施工圖

中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)施工圖