某高校教學(xué)樓--畢業(yè)設(shè)計(jì)
對(duì)即將畢業(yè)的土木工程專業(yè)的學(xué)生絕對(duì)有用
圖紙簡(jiǎn)介: 5層教學(xué)樓,大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)。建筑圖和結(jié)構(gòu)圖并且計(jì)算書(shū)都有。。獲得優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。 投稿網(wǎng)友: lq135357910 上傳時(shí)間: 2013-05-24
RT,因?yàn)閷?shí)習(xí)和二建,還有一個(gè)月 自己做 時(shí)間來(lái)不及了,希望各位大哥能否分享一份 6層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓的畢業(yè)設(shè)計(jì) 要全套:建施圖 結(jié)構(gòu)圖 還有計(jì)算書(shū),謝謝各位,我的郵箱:820830299@qq.com 謝謝各位了。
1、 建筑設(shè)計(jì)1.1 設(shè)計(jì)基本資料1.1.1工程概況工程名稱: 成教學(xué)院教學(xué)樓;工程環(huán)境: 本工程位于徐州市南郊;建筑類別: 丙類;設(shè)計(jì)使用年限: 50年;地面粗糙度: C類;抗震等級(jí): 三級(jí);設(shè)防烈度: 7度,第一組別,設(shè)計(jì)地震基本加速度值為0.1g;結(jié)構(gòu)重要性系數(shù): 1.01.1.2 原始設(shè)計(jì)資料(一)氣象資料 徐州市自然條件及氣候條件:年平均溫度 14.2℃最熱月平均氣溫 31.6℃ 最高氣溫 40.6℃ 最冷月平均氣溫 -4.1℃ 最低氣溫 -22.6℃ 土壤凍結(jié)最大深度 24cm 年平均降雨量 869.9cm 日最大降雨量 213.0cm 相對(duì)濕度 平均71%(冬季61%,夏季70%) 主導(dǎo)風(fēng)向 全年主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)槠珫|風(fēng) 平均風(fēng)速 3m/s 最大風(fēng)速 19.3m/s 基本風(fēng)壓值 0.35KN/m2 夏季平均風(fēng)速折算
因最近在搞畢業(yè)設(shè)計(jì),急需小學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計(jì),求好心人指點(diǎn)一二。郵箱是2445798032@qq.com建筑規(guī)模已被批準(zhǔn)的總建筑面積:3800m2(±5%)。建筑層數(shù):主體5-6層,可設(shè)裙樓。設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求1.建筑設(shè)計(jì)部分1)建筑設(shè)計(jì)要求達(dá)到施工圖深度要求,教學(xué)樓組成及相應(yīng)面積要求如表1所示。2)建筑施工圖的內(nèi)容為:(1)各層平面圖(1∶100),屋頂平面圖(1∶100);(2)主要立面圖2-3個(gè)(1∶100);(3)剖面圖2個(gè)(1∶100),從樓梯間剖過(guò);(4)主要節(jié)點(diǎn)詳圖2-3個(gè)(1∶20~50);(5)門窗表及建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明。以上圖紙,均用1號(hào)圖紙繪制,數(shù)量不少于4張,提供設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一份。表1 辦公樓組成表房間名稱 面積 數(shù)量(1) 門廳 60-70m2 (2) 值班室 25-30 m2 1間(3) 會(huì)議室甲 250-300 m
圖紙簡(jiǎn)介: 這套圖紙很適合用于課程設(shè)計(jì),或者畢業(yè)設(shè)計(jì)的建筑設(shè)計(jì)部分。 投稿網(wǎng)友: cfx719951410 上傳時(shí)間: 2013-11-06
本帖最后由 yfy2014 于 2014-4-20 15:03 編輯 畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)樓
教學(xué)樓完全畢業(yè)設(shè)計(jì)(計(jì)算書(shū)、圖紙)
圖紙簡(jiǎn)介: 建施圖,平面布置圖,立面圖,剖面圖,各細(xì)部詳圖等 投稿網(wǎng)友: zy1015000 上傳時(shí)間: 2013-06-04 圖紙省份
圖紙簡(jiǎn)介: 某4層中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)建筑設(shè)計(jì)圖紙,有總平面圖、建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明、各層平面圖、立面圖、剖面圖、廁所詳圖、節(jié)點(diǎn)詳圖。 投稿網(wǎng)友: boxianli 上傳時(shí)間: 2014-09-05
圖紙簡(jiǎn)介: 某中學(xué)教學(xué)樓,設(shè)計(jì)要求建筑面積約2000--4000m2,3-4層。經(jīng)多方論證, 投稿網(wǎng)友: my09121323 上傳時(shí)間: 2013-04-20
一樓大廳上方和二樓連通,負(fù)荷怎么算????如下圖: /這個(gè)大門(三扇旋轉(zhuǎn)玻璃門)在負(fù)荷計(jì)算時(shí)怎么處理???當(dāng)窗戶?還是怎么算。 我現(xiàn)在不在學(xué)校,希望各位前輩幫幫忙,最好能說(shuō)得仔細(xì)點(diǎn)!!先謝謝了!!
拿著畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),不知道從何下手?。?!橋梁上構(gòu)為:左幅2×30+5×40; 右幅2×30+3×40+2×30先簡(jiǎn)支后連續(xù)后張法預(yù)應(yīng)力砼T型梁。(左幅起訖樁號(hào)為K74+132.29~K74+407.47,橋長(zhǎng)275.18m,橋面設(shè)計(jì)標(biāo)高為437.943m~428.348m,右幅起訖樁號(hào)為K74+141.58~K74+388.44,橋長(zhǎng)246.86m,橋面設(shè)計(jì)標(biāo)高為437.661m~429.094m。左幅與右幅?難道相當(dāng)于設(shè)計(jì)兩座橋?先簡(jiǎn)支后連續(xù)后張法預(yù)應(yīng)力砼T形梁?我該從哪里下手????各位前輩救急?。。。?!
圖紙簡(jiǎn)介: 該資料是一份畢業(yè)設(shè)計(jì)全部?jī)?nèi)容(含建施圖、結(jié)施圖、結(jié)構(gòu)計(jì)算書(shū)),項(xiàng)目為重慶市某中學(xué)教學(xué)樓,四層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),建筑面積為2841.6m2,室外地坪至屋面板頂板的總高度為15.6m。本設(shè)計(jì)包括建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工組織設(shè)計(jì)三部分。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)選取了一榀主要框架進(jìn)行計(jì)算。內(nèi)容包括荷載計(jì)算、內(nèi)力計(jì)算、內(nèi)力組合、承載力計(jì)算。現(xiàn)澆樓梯設(shè)計(jì)。基礎(chǔ)的選型和布置,并取一個(gè)獨(dú)立基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
圖紙簡(jiǎn)介: 該工程為重慶市某中學(xué)教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖(畢業(yè)設(shè)計(jì)),圖紙內(nèi)容包括:基礎(chǔ)平面布置圖,基礎(chǔ)詳圖,一至三層結(jié)構(gòu)布置圖,屋面結(jié)構(gòu)布置圖,框架配筋截面圖,樓梯配筋詳圖。 投稿網(wǎng)友: q912102441 上傳時(shí)間: 2014-07
圖紙簡(jiǎn)介: 本圖紙為某地區(qū)四層框架結(jié)構(gòu)中學(xué)教學(xué)樓結(jié)構(gòu)施工圖畢業(yè)設(shè)計(jì),其中包括結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明,梁柱配筋、樓面配筋、樓梯,基礎(chǔ)布置圖等,本圖紙僅供參考 投稿網(wǎng)友: mei_lei 上傳時(shí)間: 2014-05-26
圖紙簡(jiǎn)介: 該項(xiàng)目為某地四層框架教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)施工圖,圖紙包括:圖紙目錄、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明、基礎(chǔ)平面布置圖、梁平法施工圖、樓板平面布置圖、樓梯結(jié)構(gòu)施工圖。附注:基礎(chǔ)采用獨(dú)立基礎(chǔ)。 投稿網(wǎng)友: lio1570 上傳時(shí)間:
圖紙簡(jiǎn)介: 該圖紙為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)某6層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)施工圖,采用框架結(jié)構(gòu),圖紙內(nèi)容包含:建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,各剖面圖,樓梯大樣,衛(wèi)生間大樣。 投稿網(wǎng)友: tumuzaixian5628 上傳時(shí)間: 20
中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計(jì)
中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計(jì)專題,為您提供中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計(jì) 相關(guān)的專業(yè)交流討論,更多中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)
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