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  • 有關校園環(huán)保活動開展的建議

    有關校園環(huán)保活動開展的建議

    大家好！我是校的一名青年自愿者，也是環(huán)保自律委員會的一名干部助理。在學校，我們開展了許多關于校園環(huán)保的活動，將“保護環(huán)境，熱愛校園”的思想傳播到校園的各個角落，使每個人都能了解到環(huán)境對我們生活的重要性，呼吁大家都積極參與到保護環(huán)境的活動中來，讓大家對我們周圍環(huán)境投以更多的支持。為了把環(huán)?；顒娱_展得更好，使同學們更好的認識當前我們生活中環(huán)境的嚴峻性和重要性，在這里，我希望有更多的人支持我們的活動，給我們提出寶貴的建議，提出好的、新奇、有意義的活動。（活動面向校園和社會）

  • 中學生街頭體驗垃圾分類投放

    昨天下午，鹽城１００多名中學生志愿者和該市城管執(zhí)法人員組成的垃圾分類投放宣傳隊來到市區(qū)街心公園、開放大道農(nóng)工商超市門前向過往市民宣傳垃圾分類的好處并體驗正確的垃圾分類投放方法，推動城市垃圾分類投放活動。 為適應鹽城市加速發(fā)展的城市化進程的需求，該市區(qū)各主要道路設置了４２０只分類投放果殼箱，既美化了市容，又方便了廣大市民?？稍谌粘Ｉ钪校胁簧偈忻駥诸惖母拍钸€很模糊，不知道怎樣才能正確投放垃圾。對此，中學生志愿者通過圖文并茂的宣傳板畫和宣傳材料向過往市民講解分類知識，演示正確投放的方式，并在周邊撿拾地面上的垃圾，體驗垃圾如何分類投放。 據(jù)介紹，垃圾分類的好處是顯而易見，分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應是垃圾公害的治理者，都可以通過垃圾分類來消除垃圾公害。根據(jù)建設部《城市生活垃圾分類及其評價標準》的規(guī)定，結(jié)合鹽城市實際情況，目前，該市暫將生活垃圾分為兩類，一類是可回收物，主要包括紙類、塑料、金屬、玻璃、織物；另一類是不可回收物，

  • 很好有一套中學生學生食堂方案

    圖紙簡介： 學生食堂能一次容納1190個學生同時吃飯，190個老師周時吃飯，還是比較好的一套 投稿網(wǎng)友： penglu1981926 上傳時間: 2013-07-15

  • 中學生化學實驗室的桌面通風問題

    最近接到一個四層中學綜合實驗樓的工程,一層四個化學實驗室, 實驗室桌子上要上通風管,按照廠家的意思是 不管多少個桌面排風管,都做一根@400的圓形主風管,通到豎井里,這樣合理么? 誰做過,給點意見,

  • 暑假中學生應不應該在工地上鍛煉

    現(xiàn)在正是學生放暑假的時候，有的學生家長把孩子帶到工地上體驗生活。小身體戴著不般配的安全帽，有點兒滑稽，不知道的還以為是童工呢。但孩子在工地又能學到什么呢？

  • 某地區(qū)的中學生食堂和禮堂電氣施工圖紙

    圖紙簡介： 本工程為縣第一中學學生食堂，共三層，本工程建筑高度為14.4.0m，屬于多層公共建筑。設計內(nèi)容包括：供電、照明、防雷、接地、消防。 投稿網(wǎng)友： wykshuang 上傳時間: 2014-07-28

  • 活動專題之【節(jié)能、環(huán)保、新能源】

    活動專題之【節(jié)能、環(huán)保、新能源】◇–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–◇『展你所想，天為你開』→人有多大膽，地有多大產(chǎn)！異想天開，想你所想，展你所望。你的夢想有人為你實現(xiàn)?！蟥C*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–◇在內(nèi)資源不斷縮減，在外常常遇到危險因素，面對資源緊張，使用強增，節(jié)能環(huán)保，新能源的必然提上議題，受到大家強烈關注。而電力從發(fā)明之日起就已注定無法退去，成為人類最難失去的資源之一?，F(xiàn)針對節(jié)能、環(huán)保、新能源等話題展開此活動，大家可以在玩股市基金的閑暇時間發(fā)表自己對社會節(jié)能、環(huán)保、新能源等的想法、看法及展望。也許你的想法很幼稚、很不常規(guī)、無邏輯，但說不定下一個發(fā)明就源于你的這一表述。在這你還可以揭露當今和過去的假節(jié)能、假環(huán)保的產(chǎn)品。在表述你的想法、看法時盡完善，有論點、論據(jù)、論證才是完善的?！?/p>

  • 環(huán)保建筑之法國綠屋頂中學

    可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界的一大主題，越多越多的人開始投以關注目光。為了我們自己，也為了我們的子孫后代，我們必須從過去所犯的錯誤中吸取教訓，從根本上改變我們的生活方式。只有這樣，可持續(xù)發(fā)展才不會變成一句空話。為了適應可持續(xù)發(fā)展的需要，我們應該建造更多生態(tài)建筑并大力發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)。 馬塞爾·塞姆巴特中學位于法國索特維爾·萊·魯昂地區(qū)，緊挨著一家公園。這所中學巧妙地與周圍的綠草和樹林融為一體，讓人們幾乎看不到它的存在。它的擴建項目由一家餐館、學生宿舍、員工宿舍以及工作坊構(gòu)成，綠色屋頂波浪起伏，能夠起到天然的隔熱作用。更多城市景觀、建筑公司在上海膜結(jié)構(gòu)論壇：http://www.mjg-bb

  • “學生園地”每月送土木幣活動

    福利貼第二期?八月~有沒有一個人，會讓你偶爾想起~跟貼回復按格式回復每天一貼哦格式正確（每貼獎勵5土木幣）你還等什么呢http://bbs.co188.com/content/2247_3736734_1.html[ 本帖最后由 bingqing770 于 2011-8-2 06:42 編輯 ]

  • A把環(huán)保活性炭的種類劃分一下

    A把環(huán)?；钚蕴康姆N類劃分一下

    由于原料來源、制造方法、外觀形狀和應用場合不同，環(huán)?；钚蕴康姆N類很多，到目前為止尚無精確的統(tǒng)計材料，大約有上千個品種。下面我簡單的劃分一下。按原料來源分： 1. 木質(zhì)活性炭 2. 獸骨、血炭 3. 礦物質(zhì)原料活性炭 4. 其它原料的活性炭 5. 再生活性炭 按制造方法分： 1. 化學法活性炭（化學炭） 2. 物理法活性炭 3. 化學–物理法或物理–化學法活性炭 按外觀形狀分： 1. 粉狀活性炭 2. 顆?；钚蕴?3. 不定型顆料活性炭 4. 圓柱形活性炭 5. 球形活性炭 6. 其它形狀的活性炭 按孔徑分： 大孔 半徑>20 000nm 過渡孔 半徑150 ～20 000nm 微孔 半徑< 150nm 活性炭的表面積主要是由微孔提供的， 按材質(zhì)分： 椰殼

  • 上海中學生算減排賬后建議：世博直飲水全市推廣

    文章來源：中國新聞網(wǎng) 摘抄人：愛水之人 QQ：1522242670 首次在上海世博園免費向游客提供的直飲水，今后是否也能在上海大街小巷喝到？大多數(shù)市民更習慣用瓶接水喝，水龍頭能否改進一下，避免浪費？這些點子，都是世界外國語中學學生在世博園開展探究的結(jié)果。 今年暑假前夕，世界外國語中學組織十幾名各學科教師為全校學生編寫《世博參觀手冊》，引導學生深度游世博(本報曾于5月31日報道)。開學后，同學們將自己的探究成果集結(jié)成冊。“直飲水站點減排效果探究”，就是其中的一項成果。 搞一個小調(diào)查 上海世博園首次推出的免費直飲水是否能減少瓶裝水可能帶來的潛在污染？有沒有在全市推廣的價值？帶著這些疑問，劉筱鈺、李雅君、馬天毅、彭培儀等同學開始了世博深度游。他們頂著烈日兩次入園，開展了一次小小的抽樣調(diào)查，統(tǒng)計一小時內(nèi)同一直飲點飲水人數(shù)，推算每天世博園內(nèi)飲用直飲水的人數(shù)并進行分析。為使調(diào)查數(shù)據(jù)盡可能準確，同學們特意選擇了午后和傍晚兩個時間段。 算一筆減排賬 抽查結(jié)果是：每小時平均約有1487人次前來飲水。世博園區(qū)158

  • 某地第一中學生物園及圍墻等改造工程設計圖紙

    圖紙簡介： 該工程為某地第一中學生物園及圍墻等改造工程，圖紙內(nèi)容包含生物園改造平面圖，生物園原斷面圖，生物園原斷面改造圖，棕櫚園改造平面圖，棕櫚園原斷面圖，棕櫚園改造斷面圖。 投稿網(wǎng)友： pengmuming 上傳時間: 2014

  • 環(huán)保型活動冷庫的使用注意事項

    環(huán)?；顒永鋷炜諝鈨艋愇叮?綠色環(huán)?；顒永鋷觳捎眯滦碗娮映愇堆b置，利用高壓放電電離空氣產(chǎn)生臭氧，使其與庫內(nèi)異味成分（硫化物）發(fā)生化學反應，把異味消除，有效抑制庫內(nèi)微生物生長，保持庫存食品的清潔衛(wèi)生。該裝置除異味有效率達95％以上，無需人工操作，且使用壽命長。 環(huán)保活動冷庫多樣化配套：

  • 紐約市批準中小學生罷課參加環(huán)?？棺h活動，反對使用化石燃料

    紐約市批準中小學生罷課參加環(huán)?？棺h活動，反對使用化石燃料

    特朗普不care的氣候變化問題，孩子們正在采取行動！ <

  • 某地6層中學生宿舍結(jié)構(gòu)施工圖

    圖紙簡介： 本圖紙為成都某學?？蚣芙Y(jié)構(gòu)學生宿舍結(jié)構(gòu)施工圖紙。圖紙內(nèi)容包括：基礎平面圖、柱配筋圖，梁板配筋圖、屋面層模板圖及梁配筋平面圖、屋面層板配筋平面圖等等，圖紙可供參考！ 投稿網(wǎng)友： fengbiewuyu 上傳時間: 201

  • 分析如何培養(yǎng)藝術設計學生環(huán)保觀念

    科技發(fā)展的同時，也給人類賴以生存的環(huán)境造成嚴重破壞，樹立環(huán)保意識，保護環(huán)境已經(jīng)深入到各個領域，已經(jīng)成為全人類共同關注的主題。在藝術設計中體現(xiàn)出環(huán)保意識，我們就可以在制作中盡可能地節(jié)約自然資源，也可以避免因設計而造成的環(huán)境污染，盡可能創(chuàng)造良好的環(huán)境，從而更好地服務于我們的生存空間，促進人與自然的和諧發(fā)展。那么高校藝術設計專業(yè)培養(yǎng)的學生是即將走入社會的未來設計人才，是未來社會建設的主導力量，所以，我們就應該從學生時期就加強環(huán)保教育。作為未來的設計者，更需要提高他們的環(huán)保意識，使學生在今后的設計中將環(huán)保意識體現(xiàn)在設計的每一個細節(jié)，并能在以后的設計中通過自己的作品將環(huán)保意識在社會的每一個角落滲透和推廣，從而為生態(tài)文明建設起重要的推動作用。目前藝術設計已不是單純解決人類物質(zhì)享受的問題，還必須顧及到人類賴以生存的自然環(huán)境，而具有這種意識的技術型和知識綜合型人才在藝術設計專業(yè)畢業(yè)生中還比較少，大多數(shù)還是環(huán)保意識比較差，而這又是當前與未來用

  • 某中學學生宿舍平立剖面施工圖

    圖紙簡介： 學生宿舍平立剖面施工圖，8人間，通風效果好 投稿網(wǎng)友： thomasleiyiming 上傳時間: 2013-07-09 圖

  • 某中學學生餐廳建筑施工圖

    圖紙簡介： 某中學學生餐廳建筑施工圖全套可容納300人 投稿網(wǎng)友： aiguo521 上傳時間: 2013-07-09 圖紙省份:

  • 大學生活動中心調(diào)研報告

    論文簡介：大二下學期所做設計的調(diào)研報告，非常詳細，具體。 投稿網(wǎng)友：kathryn11 上傳時間: 2013-07-22

  • 某中學學生公寓給排水施工圖

    圖紙簡介： 某中學學生公寓給排水施工圖。含設計說明、消防系統(tǒng)原理圖、給排水系統(tǒng)原理圖、給排水及消防平面圖、屋面給排水及消防平面圖等等，圖紙可供參考~ 投稿網(wǎng)友： hudaigao 上傳時間: 2013-11-19

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