技術(shù)學(xué)院是歐登塞(南丹麥)大學(xué)的一個組成部分,有著四個不同機構(gòu),共同營造研究和教學(xué)環(huán)境。大樓由五座分樓組成,通過不同水平面的橋梁連接,穿過綜合樓的中心,形成了一個大信封狀的設(shè)計。這座綜合樓,又被稱為“一件家具”,有著相同的功能和會議室,通往一處屋頂花園/咖啡館/休息區(qū)。這座有著多處連接的大樓,孕育了更多的流體邊界,使得更多的學(xué)術(shù)界融入,分享著更多的知識。
本文為某工程冷熱源技術(shù)經(jīng)濟比較方案,與同行一起交流
地基與基礎(chǔ)工程技術(shù)交底
本技術(shù)措施適用于地基與基礎(chǔ)工程的施工工藝、操作方法及質(zhì)量控制。1 地基與基礎(chǔ)附錄1 幾種主要起爆材料的技術(shù)性能附錄2 常用炸藥的組成、性能和爆炸參數(shù)值附錄3 單樁豎向抗壓靜載試驗附錄4 單樁豎向抗拔靜載試驗附錄5 單樁水平靜載試驗附錄6 輕便觸探“檢定錘擊數(shù)”試驗方法附錄7 建筑物和構(gòu)筑物沉降觀測要點附錄8 復(fù)合地基載荷試驗要點[ 本帖最后由 csccbjs 于 2010-6-10 15:24 編輯 ]
地源熱泵工程技術(shù)指南(1)
景觀營造工程技術(shù)_林方喜.part1.rar
工程技術(shù)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)項目可行性研究報告
工程技術(shù)學(xué)習(xí)寶典(圖文并茂).pdf
圖紙簡介: 洛陽鐵路工程技術(shù)學(xué)院的5層教學(xué)樓建筑專業(yè)施工圖,,建筑共五層,共六張圖紙,包括各層平面圖以及設(shè)計說明,圖例等。 投稿網(wǎng)友: weibo_1395203884120 上傳時間: 2014-04-15
http://219.159.83.86/Jpkc/jzgccl/index.php?action=class&todo=content&m=117這網(wǎng)站里:lol 還有些軟件下載,初學(xué)者可以來看看。高手可以來看看!~~哈
本帖最后由 blzqslj 于 2013-2-28 16:29 編輯 地球科學(xué)多媒體系列教學(xué)軟件——長春工程技術(shù)學(xué)院.part1.rar
圖紙簡介: 該圖為轉(zhuǎn)發(fā)廣東某職業(yè)技術(shù)學(xué)院詳細規(guī)劃圖紙,總平面較為細致。 投稿網(wǎng)友: autok 上傳時間: 2013-10-19 圖紙省
二次結(jié)構(gòu)砌體工程技術(shù)交底
本帖最后由 無間道 于 2014-2-12 15:33 編輯 1.1.1 鋼筋復(fù)試取樣的問題進場鋼筋應(yīng)按爐罐(批)號及直徑分批檢驗并進行力學(xué)試驗。但是,目前仍有一些項目在按爐罐(批)號取樣方面仍未能嚴格按規(guī)定進行,而是僅以鋼筋生產(chǎn)廠家、直徑和重量(不大于60T)為準進行取樣復(fù)試。由于鋼材在冶煉中每一爐罐(批)號的化學(xué)成分均不完全相同,如果不能按爐罐(批)號進行取樣復(fù)驗,將給后續(xù)的工作帶來諸多不便。比如,鋼筋在焊接中出現(xiàn)問題時由于無法確定具體的爐罐(批)號,所以整批鋼筋均不能正常使用,將造成較大的經(jīng)濟損失。
河流生態(tài)恢復(fù)工程技術(shù)可以分為三大類:化學(xué)工程法、物理工程方法、生物工程法一、化學(xué)工程法:如加入化學(xué)藥劑殺藻,加入鐵鹽促進沉淀,加入石灰脫氮二、物理工程法:如疏挖底泥、機械除藻、引水沖淤等。更專業(yè)且系統(tǒng)的說法有“河道控制工程”,包括1、全寬結(jié)構(gòu);2、河岸侵蝕控制的半寬結(jié)構(gòu);3、縱向河岸防護;4、河床補給;5、裁彎河流的恢復(fù);6、魚類保護層;7、投放漂石;8、魚道設(shè)置;9、沙子河礫石分選三、生物工程法:如生物膜工程(降解污染物)、濱河帶植被恢復(fù)工程、構(gòu)建人工濕地與水渠、水生動植物恢復(fù)工程、生態(tài)清淤工程、生態(tài)景觀恢復(fù)等等
水利水電資料庫 收錄于話題
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灌排渠道改造工程技術(shù)指引
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