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  • 邊坡綠化的方案有些什么？

    我想問(wèn)各位前輩，我是新來(lái)的菜鳥(niǎo)，希望以后你們多多幫助！ 我想問(wèn)問(wèn)邊坡綠化的施工方案那位前輩有，或者那位前輩可以幫幫我，教教我怎么寫(xiě)！

  • 一辦公場(chǎng)所景觀(guān)綠化方案

    道路、景觀(guān)、綠化、涼亭、！??！

  • 濰坊市奎文區(qū)南苑學(xué)校景觀(guān)綠化方案施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 校園景觀(guān)工程施工圖設(shè)計(jì)，圖紙內(nèi)容包括植物種植設(shè)計(jì)、鋪裝設(shè)計(jì)及苗木表。歡迎參考學(xué)習(xí)。 投稿網(wǎng)友： zhihe__06 上傳時(shí)間: 2014-06-18

  • 交流"學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)"

    懇請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)人士介紹下:1、學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)一般多少元/每平米！2、學(xué)校養(yǎng)護(hù)要注意哪些問(wèn)題和細(xì)節(jié)！3、中小學(xué)和院校綠化養(yǎng)護(hù)除了規(guī)模面積上有區(qū)別，還有什么區(qū)別！

  • 廠(chǎng)區(qū)景觀(guān)、綠化方案、施工圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 本圖為某廠(chǎng)區(qū)的景觀(guān)圖紙，其中包含施工圖，綠化及施工圖紙全套 投稿網(wǎng)友： goudan2013 上傳時(shí)間: 2013-06-25

  • 學(xué)校智慧照明系統(tǒng)應(yīng)用方案

    學(xué)校照明相對(duì)于商業(yè)大廈，所應(yīng)用的大功率設(shè)備會(huì)少很多，且在照明方面具有一定的規(guī)律。若能進(jìn)行集中管理，更容易發(fā)揮學(xué)校智慧照明系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)節(jié)能與管理的優(yōu)越性，進(jìn)而提升學(xué)校的管理水平。 學(xué)校智慧照明系統(tǒng)應(yīng)用方案，利用云技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)及綜合節(jié)能技術(shù)把學(xué)校教室、宿舍、路燈等全部接入統(tǒng)一平臺(tái)管理，對(duì)每一盞燈進(jìn)行全方位、精細(xì)化、智能化節(jié)能管控，實(shí)現(xiàn)節(jié)能、管理、控制、運(yùn)營(yíng)、維護(hù)一體化的智慧照明系統(tǒng)。 大量應(yīng)用控制模塊、采集模塊構(gòu)建基于學(xué)校實(shí)況的監(jiān)測(cè)管理網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)不同的場(chǎng)景模式、定時(shí)模式、聯(lián)動(dòng)控制、集中控制模式等功能，對(duì)所有照明系統(tǒng)進(jìn)行個(gè)性化管理，在節(jié)約電能的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、宿舍等不同功能區(qū)的公共照明能源管理，遠(yuǎn)程智能化控制，達(dá)到預(yù)期節(jié)能環(huán)保減排及有效人性化控制管理的目標(biāo)。 系統(tǒng)功能: 在

  • 以前做的一個(gè)學(xué)校投標(biāo)方案

    以前做的一個(gè)學(xué)校投標(biāo)方案

    這是幾年前做的一個(gè)方案,大家看看吧,好久前做的,現(xiàn)在拿來(lái)看看,還是有些不足而且疏忽的細(xì)節(jié).做過(guò)學(xué)校的同仁都發(fā)現(xiàn)自己的觀(guān)點(diǎn)及其經(jīng)驗(yàn). 還有,去年我在做另外個(gè)學(xué)校的方案時(shí),方案會(huì)審時(shí)常有人提到學(xué)校的玻璃幕墻這塊,言道學(xué)校內(nèi)不能用幕墻必須去掉,納悶的很,因?yàn)橐膊恢浪恼_理由是什么,現(xiàn)在還是不明其中,還有關(guān)于外廊教學(xué)樓的設(shè)計(jì),也明確我們要將外廊朝南設(shè)計(jì),請(qǐng)各位談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)吧,你們遇到這類(lèi)情況如何解決對(duì)待.

  • 我做的一個(gè)綠化方案，狂批

    剛畢業(yè)，不好意思

  • 一個(gè)小品綠化方案的構(gòu)思

    一個(gè)小品綠化方案的構(gòu)思

    實(shí)景照片如下---一條步行街，長(zhǎng)200米左右。要求：以小品結(jié)合綠化的形式點(diǎn)綴步行街。把原花缽拿掉。 不能遮蔽店鋪門(mén)牌。（送分給回答有創(chuàng)意的朋友）

  • 某學(xué)校全套景觀(guān)綠化施工圖

    某學(xué)校的全套施工圖紙，包含水電等，景觀(guān)含廊、臺(tái)、池、亭，等極為豐富，不下后悔哦

  • 2010最新某三角綠地綠化方案

    2010年新作三角綠地綠化

  • 某學(xué)校景觀(guān)綠化設(shè)計(jì)方案總平面布置圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 某學(xué)校景觀(guān)綠化工程，采用總平面標(biāo)注形式，圖紙包括：總平面圖、灌喬木物圖例、景觀(guān)小品圖例、植被鋪裝圖例等。 投稿網(wǎng)友： qq_1404791766908 上傳時(shí)間: 2014-07-11

  • ★今年的6個(gè)別墅的綠化方案★

    ★今年的6個(gè)別墅的綠化方案★

    今年的6個(gè)別墅的綠化方案。

  • 某獨(dú)棟私家別墅綠化方案設(shè)計(jì)

    圖紙簡(jiǎn)介： 改綠化為一個(gè)綠化面積400多平米的私家別墅園林庭院，對(duì)其進(jìn)行了綠化方案設(shè)計(jì)，進(jìn)行了苗木規(guī)格及品種的標(biāo)注。該別墅位于江西省境內(nèi)。 投稿網(wǎng)友： flyingswan 上傳時(shí)間: 2013-11-01

  • 公園綠化規(guī)劃方案圖紙.dwg

    圖紙簡(jiǎn)介： 公園綠化規(guī)劃方案公園綠化規(guī)劃方案圖紙公園綠化規(guī)劃方案圖紙 投稿網(wǎng)友： nphjz7777 上傳時(shí)間: 2013-10-24

  • 法國(guó)零能耗學(xué)校設(shè)計(jì)方案

    法國(guó)零能耗學(xué)校設(shè)計(jì)方案

    港區(qū)學(xué)校在城市的戰(zhàn)略位置，Zac des碼頭混合開(kāi)發(fā)區(qū)中間，是一個(gè)典型的案例城市可持續(xù)發(fā)展。位于一個(gè)城市綜合體中間，主要由高層寫(xiě)字樓和住宅組成，它也將是顯著的因?yàn)樗奈蓓?，該?xiàng)目的基本特征是臨近的建筑物外觀(guān)上的開(kāi)口。 我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)設(shè)施，以實(shí)現(xiàn)零能耗，以便Zac des碼頭項(xiàng)目象征性的可持續(xù)發(fā)展，必須在其附近的一個(gè)強(qiáng)有力的標(biāo)志性建筑，這是由其選擇廠(chǎng)址的模范，為少年兒童提供室內(nèi)舒適的環(huán)境–特別設(shè)計(jì)的學(xué)校操場(chǎng)、花園–和通過(guò)對(duì)光伏發(fā)電板區(qū)的處理，集成到建筑，從大街上可見(jiàn)，給學(xué)校一個(gè)強(qiáng)大的教育身份。

  • 法國(guó)古爾納夫?qū)W校設(shè)計(jì)方案

    法國(guó)古爾納夫?qū)W校設(shè)計(jì)方案

    項(xiàng)目名稱(chēng)：古爾納夫?qū)W校（Groupe Scolaire Joséphine Baker） 建筑師：Dominique Coulon & Associés建筑事務(wù)所項(xiàng)目地點(diǎn)：法國(guó)，古爾納夫建筑面積：6，500sqm建成時(shí)間：2010年負(fù)責(zé)人：Dominique Coulon, Olivier Nicollas輔助設(shè)計(jì)：Sarah Brebbia, Benjamin Rocchi, Arnaud Eloudyi, Florence Haenel攝影： Eugeni Pons, 奧利維爾.尼古拉斯（Olivier Nicollas）結(jié)構(gòu)工程師：Philippe Clement, Cécile Plumier

  • 某學(xué)校建筑方案供需誒霞參考

    圖紙簡(jiǎn)介： 某學(xué)校建筑方案供需誒霞參考，立面有總平面圖 綜合樓 圖書(shū)館 教學(xué)樓 行政樓 食堂 投稿網(wǎng)友： jie385753737 上傳時(shí)間: 2013-07-08

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學(xué)校綠化方案

學(xué)校綠化方案專(zhuān)題，為您提供學(xué)校綠化方案相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與，歡迎您參與學(xué)校綠化方案 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論，更多學(xué)校綠化方案相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)

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